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11【增进家庭关系培养】以身作则：改变，从父母开始
1.《述而篇》吾无隐忽尔：一言一行都是教学子曰：“二三子以我为隐乎？吾无隐乎尔。吾无行而不与二三子者，是丘也。”
2.《子路篇》正其身，如正人何：正人先正己
子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”
3.《子路篇》子曰：“其事也?如有政，虽不吾以，吾其与闻之。”冉子退朝，子曰：“何晏也？”对曰：“有政。”子曰：“其事也。如有政，虽不吾以，吾其与闻之。
”4.《述而篇》子曰：“圣人，吾不得而见之矣
子曰：“圣人，吾不得而见之矣；得见君子者，斯可矣。”子曰：“善人，吾不得而见之矣；得见有恒者，斯可矣。亡①而为有，虚而为盈，约而为泰，难乎有恒矣。”注①：“亡”通“无”，见《论语集释》。
精华解读
1.吾无隐乎尔：一言一行，都是教学
可能是由于“因材施教”的教学方法，那时就有很多人质疑，孔子在教学的时候会不会“留一手”？而孔子却坦言，自己的一言一行都在学生的眼中，这种言传身教正是他的教学方式。这段话对我们当今的生活有什么影响呢？我们总说，孩子是父母的“复制品”，因为孩子或多或少都会模仿父母的行为。所以在孩子面前说什么，做什么，父母不得不慎重啊。推荐你读《父母的语言》《被忽视的孩子》
2.正其身，如正人何：正人先正己
孔子说：“如果端正了自己的言行，治理国家还有什么难的呢？如果不能端正自己，又怎么能去端正别人呢？”要让别人做到公平正直就必须自己先做到。管理者要想管好下属必须以身作则，而且要事事为先、严格要求 自己，做到“己所不欲，勿施于人”。
3.孔子说：圣人我可能是见不到了，能看到君子也就可以了。
善人（仁人）我可能是见不到了，能看到有恒心的人也就可以了。没有却装作拥有，空虚却装作充实，贫穷却装作富裕，这种打肿脸充胖子的人，很难有恒心啊。”
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