不知不觉7天的国学导师班课程已经结束了。
现在，还记得开课的前一天晚上，担心开课的早晨因为时间不够，课程听不完，孩子送不到学校，又担心原本早起的流程会被打乱…
太多的担忧，太多的担心。好在并没有被担心和担忧牵绊住。也庆幸自己参加了早课，很多时候是想法打败了行动，其实行动之后往往会收获不一样的风景。
走过的每一步都算！
孔子曰，学而时习之。
学而致用，习后践行，学习就是竞争力。
课程虽结束，但是教育孩子的路却要用心，所走过的每一步都算！
作为家长我们要有5定。
定心
心不定，何以安家？
其实内心的浮躁、焦虑，是自己都可以感受得到的。
最初的那些担忧又何尝不是一种浮躁？
嘴里嚷嚷着我要成长，我要学习，我要为自己负责任！可是呢？
昨天在群里被战友点评文章：希望可以看到你读国学后的变化！
那一刻，我发现我只是为了写作业而写作业，为交作业而交作业，我的心呢？我的故事呢？我的变化呢？我又是在敷衍谁？我只写了学，怎么就没有深度的思考呢？这样的我，如何成长？
思考之后，今天依然浮躁，依然不知道如何去安心、定心！
但我坚信，只要我相信，只要我不断学习，总会在某个点上，有深度的理解，从而定心、安心！
如果我因为自己浮躁，定不下来，就停滞不前，那我更找不到心，定不下来，没有耐心，怎么才能拥有幸福家庭？又怎能拥有家文化？
所以，我有报名了21天诵读国学经典初级营。国学博大精深，值得读，值得学习，习得懂一句话，就足以让我们幸福一生！
定位
明确自己在家庭中的定位，在易家的定位。
或许我们会说，我在家里是爸爸或者是妈妈。这是我们的定位吗？母亲、父亲在家里的位置应该是怎样的呢？
不准孩子反驳，还是由得孩子胡作非为？
我想都不是。自古以来女主内男主外。乾为天，坤为地。母亲是承载孩子们成长的沃土，那我们更应该给孩子和善而坚定的爱！
这种爱，是对孩子无条件的爱，带给孩子归属感和价值感。
定目标
我们要有短期的、中期的、长期的目标，要坚持到底，不轻易言弃。
我感觉对自己在这方面做得特别的差。我没有给孩子们定过明确的目标，连自己也是走一步看一步，很多时候心血来潮，不管三七二十一就上…这样总会有很多的冤枉路。
虽然年初订了目标，现在回头去看，还有一大部分目标还只是停留在文字的状态！
但庆幸的是这五个月以来，《易经》百遍挑战成功，《老子》即将百遍，手帐几乎每天都会坚持记录，对孩子们的吼叫也在减少，几乎能够冷静的看待孩子的状况，虽然修身之路还有很长要走，但是坚信会遇到那个美好的自己…
定计划
我们要定学习计划，时间计划。
比如几点睡，几点起床，几点读经典，几点写作业，几点上学…
凡事预则立，不预则废。——《易经》
这又是我的一个短板，立的计划总是在自己心软时，放弃。
等下次又出现相似的情境，才发现原来自己大错特错了。
连自己都没办法遵守所定的计划，那孩子们怎么会遵守呢？
所以从自己做起，立好的规则，立好的计划，只要是和孩子们商量好的，就要严格遵守。
定行动
学习改变思维，思维决定行动，行动决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
总结为：学习改变命运。
是的，我在不断的学习，我想通过学习改变我的思维。那我也坚信，通过我思维的转变，我会养成更好地习惯，这样就会慢慢地改变我的性格，让自己从一点就着的炮仗脾气，走向一个情绪稳定、思维清晰的好妈妈。
这一年多的时间我东学一下，西学一下。看似我很忙，看似我为学习不断地付费，却没有在一个地方深耕，没有在家文化建设上深度思考…
这七天，唤醒了内心的激动，唤醒了内心原本的顽固，唤醒了内心的无知，更唤醒了对易家的爱，唤醒了对谦奉老师、日新老师、坤元老师、佳佳老师……的爱！
坚信的跟着易家跟着老师们走好每一天，也坚信会遇到美好的自己！
