老师也在看动漫?男生也在看韩剧?固定思

昨天看到校学生会天天训人的王老师发了个关于斗罗大陆的朋友圈,感叹小舞的献祭,于是同学们都发出了感叹:“老师竟然看斗罗~这么大岁数还看动漫。”

看见有男生再刷韩剧,就会很惊讶的说“男生竟然也看韩剧”

静下心来想想,其实这样想的我,不知不觉中就走进了这样一个思维误区——用固定的思维看人。

老师四十多岁,但是或许也正好和年轻人一样喜欢动漫。

韩剧可以被女生喜爱,同样也可以适合男生啊。

固定思维的推广,而忽略个体间的差异,简单的认为其他人就跟自己认为的一样。

这种思维有种别称叫做刻板印象。

其实身为学生,我们所需要的正是克服这种固定性思维,培养成长性思维,想想我们经常的懒惰思维当自己不想努力的时候是否曾经以为别人也是一样的。

想着就今一天而已,可是一年365天日积月累我们就损失的越来越多,得不偿失。

1.地域偏见

还记得奇葩说,李诞说自己从小到大被问过最多的问题就是,你在内蒙天天骑马上学吧。

我竟然也问过一个内蒙同学他是不是住在蒙古包里。

外国人或许也还以为每个中国人都会武功吧。

我们经常理所当然的认为:“温州人都很有钱;上海人都很会算计;少数民族都是多才多艺能歌善舞;法国人都很浪漫;德国人都很严谨;西方教育很开放。”

其实这些都无伤大雅,可下面这些却字字见血。

例如北京人爱吹牛逼;上海人比较小气;广东人比较傻直;西部地区比较落后。

2.性格偏见

不得不说,在我们生存的这个社会里,对性格内向的人真的不太友好。

甚至是自己的父母,也会要求你改变性格。

有多少人根深蒂固的认为“性格外向的人就一定比性格内向的人好”

可即使我们都知道了,依旧有很多人周而复始。

或许我该庆幸还好我是个乐观开朗的人,敢于实践。

没有碰到家里或者老师让我改变自己性格的时候。

3.学习偏见

我们经常抄书却乐此不疲,喜欢记笔记,把老师的话全都抄了下来。

认为别人的方法照搬过来就一定有用。

其实呢,往往朝相反的方向发展。搬来的笔记自己都看不懂更别说理解。

别人的方法用了很长时间也不见成效。

我们都陷入了固定思维的圈套。

如果你想让自己的学习有改变,成为黑马

所需要的的就是这三种武器

一是找准方向

二是坚持

三是确保自己的每天进步

4.跳脱出来,拥抱多元化成长思维

生活中的刻板印象还有很多

电竞就是玩物丧志;程序猿就是死板,不解风情;体力劳动不如脑力劳动挣的多。

现在有多少人在从白领位上跳下来争当农民,

以前自以为傲的城市户口,又想搬回农村

我们很容易以自己固有的知识和经验以偏概全,以点概面。

小七小九愿与你一道不再迷茫,在大学学习生活里乘帆远航。

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