文/涅阳三水
河南杏坛网研社第六届年会结束，已经很多天了。
一直在兴奋中，不仅仅是我从年会中收获了很多，更重要的是从这次年会中，感受到一次情怀，对教育的情怀。
作为一名教师，尤其是一点不起眼的草根教师，在这次年会中，感受到了自己身上的某种闪光之处，心情可以说是无比激动的。
这次年会，跨地域，跨学科，跨时空，在网络中进行，相关的负责人从一条条通知的发出，到一个个细节的落实，从一次次联系相关负责人，到修改相关方案，付出了巨大的心力和时间，想起来都心存感动！
为此，想真诚地对那一群默默付出的老师们点赞，杏研社有你们，我们大家有你们，真是倍觉幸福！
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七个领域——班主任管理策略，中学英语，小学英语，小学数学，小学语文，中学数学，中学语文——七个阵容的团队，每个领域都精彩纷呈。
每个团队的老师们报告结束之后，又为对应学员们的作业进行了批阅，做出了点评，最后，由各团队的负责人做总结。
班主任团队负责人张爱敏老师提醒我们，作为班主任，要让班级有规划，教室有文化，家校会沟通，师生关系融洽，这样才是教育的常态，才是优秀温暖的班级。
最后，导师们又为学员们的优秀作业，颁发了奖状，获得了大家的阵阵掌声以及好评。
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我作为其中的一位分享者，虽然做了充分的准备，但是整个分享的过程中，还是紧张得不行。
尤其是到了最后，邀请老师们加入对话，在裴凌霄老师上麦之后，我居然点了静音，也就是我听得到裴老师说话，裴老师听不到我说话！
这瞬间的尴尬，令我额头上汗水直流，不知道如何是好！
裴老师讲完了以后，付莉老师上麦，我才意识到自己的错误，赶紧把麦点开，这才能够和付老师对话。
自以为对技术很熟悉了，却没想到出现这样的乌龙事件，实在令人大跌眼镜。
不过，经历这一次之后，对于网络分享，应该是有了一些经验了，再有一次的话，相信会做得更好！
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从七月份紧张到现在，活动结束了，我依然在紧张着。
河南杏坛网研社，是一个自发的民间组织，从中成长起来的教师，可以说不胜枚举。
无论哪一位老师，身居其中，没有不感受到幸福的。
这次年会，把许多草根推到了闪光灯下，这是一种魄力，这是一种对执教者的肯定和信任。
没有更好，但会要求更好。
一个人的成长，在一群人眼里的所现，达到优秀，才是最有益于身心的。
杏坛网研社的每一位成员，都是这样的一群人，关注灵魂，关注未来，关注细微之处的渴望，并助其拔节，发出自己的声响。
