记忆中总有个身影在绘声绘色地给我们上课，睡梦中总有个面孔在孜孜不倦地给我辅导。这就是我至今难忘的小学六年级班主任——王老师。
这位只教过我一年的班主任老师之所以让我难忘是因为她知识特别渊博而从不张扬；教学特别严厉又从不挖苦。她的教学风格如春风又多了几分湿润，如秋雨又多了一些温暖。她的人格魅力如花香，让人沁人心脾又回味无穷。
记得有一个放学后，我和同学们一起兴致勃勃的走在回家的路上。老远我就看见教了我们５年的金老师骑着自行车朝我们这个方向驶过来。她微笑着瞅着我们这些学生，我们谁也没和老师打招呼，我当时感觉很尴尬，不知跟她说什么，就是对着她笑了笑。然后我们依然有说有笑的向前走着。我们万万没有想到的是这一幕被刚刚当我们班主任的王老师看见了。第二天王老师怎么谈到这个话题的我倒记不清了，但是我看出王老师很生气。她感觉我们不跟金老师打招呼很不礼貌又很没有良心，老师辛辛苦苦教了我们５年，她会很失望的。她给我们讲了“一日为师，终生为父”的道理。……我当时脸都在发烧，感觉到很愧疚，金老师平时对我那么好，我感觉很无地自容。虽然老师教学生从不要什么回报，那我们为什么还要去吝啬那些让人感到温暖的只言片语呢。从那一刻起让我知道了什么是“感恩”，给我上了一堂生动的感恩教育课，直到今天都在潜移默化的影响着我。通过这件事也让我感觉到了王老师是一个感情很细腻的人，教育学生是很全面的。的确，教学生知识首先要教会学生做人。连最起码的文明礼貌都不懂，还能成就什么大事吗，就是满腹经论又有什么用呢。不知道感恩的人更不会成为优秀的人。
还有一次期中考试我没有考好，我由于一时着急上火得了流行性腮腺炎。学校要求三个星期不能上学，害怕传染给别的学生。这么长时间不到学校上课一定会影响学习的，这可把我和家人都急坏了。在我家人急得团团转的时候，王老师来了。一天放学后王老师来我家了，说是来看看我这个“小病号”，还拎着一小串香蕉。对于很少吃到的香蕉的我真的很兴奋，老师亲自为我扒开一个香蕉，我看着金灿灿的香蕉真是吃在嘴里，甜在心里。然后老师就拿出了书给我补起课来，一连补了很多天。老师每天在学校工作了一天，下班都先到我家给我补课，然后再回家做饭辅导她的孩子学习。补课的那几天我发现老师比原来都憔悴了，我被这种慈母般的关怀深深的打动了。每次妈妈做好了饭菜要留王老师吃饭，王老师都说有事急匆匆的走了。王老师的那串金黄的香蕉在我的脑海中留下了深深的烙印，不知为什么是那样香甜。从此以后我对学习产生了浓厚的兴趣，因为我总感觉到王老师手中有一串香蕉在向我招手，召唤我要好好学习。我虽然在家休息，但我的成绩没受到多大的影响。王老师发现我很喜欢做应用题，就特意给我买了一本应用题的练习册，我学的更起劲了。每天我都坚持做很多道应用题。我把不会的题都做上标记，一起让老师给我讲解。有一次老师着急和同事出去学习，我不会的问题还没有讲解完，她就边走边讲，都走老远了还在给我说解题思路。真是功夫不负苦心人，在小学毕业考试上我取得了全乡第一名的好成绩。我因此还得到50元的奖学金。爸爸给王老师买了一些水果表示感谢，王老师说什么都不要，还说要感谢我们让她在全乡的教师表彰大会上戴上了大红花。
这就是让我难忘的恩师，她不仅教会了我文化知识，更教会了我很多做人的道理。现在我为人师了，我的教育教学的理念里依然能看见她的痕迹。她的这种正能量我一直在传递。
这就是我的恩师，教我的时间不长但她的品质却让我受益终生。
