【100天崔律阅读营·Day68-10.6日志】

这是2019年6月29日“100天崔律阅读营”之“整理术 《怦然心动的人生整理魔法》10.6 本周复盘&答疑” 的学习日志。

1.我今日的收获：

1.1 本周复盘

（1）整理前，先想清楚理想生活是什么！三连问或五连问，最终都会归结于让自己幸福

（2）整理三部曲：①确定物品的弃留；②设定物品有固定位置；③使用后放回原处。

（3）扔扔扔的原则及注意事项：①原则是是否心动，即不心动的物品，扔掉；②“三不要”，不分散（收纳场所）、不理会（之前的行动路线）、不堆叠，竖着放。

（4）整理衣服，节庆日的整理，作者建议一生整理一次

1.2 课程收获

（1）人生不如意十之八九，我们所能做的是尽可能增加自己的掌控范围，目前暂时无法掌控的，接受就好！

（2）做事情要多去寻找事物背后的逻辑，这样会事半功倍！

2.我本周的收获：

本周的内容其实是非常简单的，主要是实践！通过本周的学习和实践，收获如下：

（1）将物品归位，包括鞋子的归位，包包中物品的归位，这两天在坚持做着两件事情，感觉确实和之前不一样了

（2）把物品当做是有生命的，和物品对话的过程，也是提升心力的过程

（3）提醒孩子物品归位的时候，会给孩子灌输“每个物品都要有它自己的位置”的理念，也会告诉他固定物品位置，将更容易找。比如我家孩子的平板电脑，之前总是用完之后随手放，经常会有找不到的情况。今天和孩子明确了平板电脑的固定位置，并给孩子讲解其中的道理，孩子很容易就接受了！

3.周末“节日的整理”的实践：

因为上午有安排，下午回到家才开始整理衣物，过程如下：

（1）昨天回到家先把包里的东西逐一拿出放回原位置，收拾完之后感觉非常轻松

（2）收拾衣服时，发现对于心动和不心动，其实并不太好界定，跟着感觉，区分出了非常心动和完全不心动的衣服

（3）不心动的衣服收拾了超市最大号购物袋，满满的一袋子，这其中包括之前一直认为会穿，但却一直没有再穿的衣服；有生孩子前一直很喜欢，认为日后瘦回去了会再穿的裤子；几年没穿，以为还能穿，但实际已经穿不下的短裤；去年经常穿但却不是很喜欢的上衣等等

（4）最令人纠结的是心动与不心动的中间地带，就是那些还能穿，但却貌似心动和不心动掺半的衣服，其中有件黑色的吊带长裙，原本买来是打算出门穿的，面料摸着非常舒服，但受身材的限制，实际上身效果并不理想，之前想降格处理，当家居服穿，所以没次收拾衣服都舍不得扔，昨天依然非常纠结，于是直接穿上当家居服，可穿了一会，就觉得在家里穿并不舒服，于是果断丢弃。

（5）通过整个整理过程，之前整理时总是在想，“这个还能穿”，“这个XX时间可以穿”，“等变瘦了还可以穿”等等，发现都是自己臆想的，都是在为不想丢弃找借口，而事实证明，实际真的是不会再穿了。所以发现穿不下了，那就果断丢弃，不用过多纠结。

4.我的疑问(周六答疑)：

5.任何想说的话：

（1）今天整理只整理了当季的衣服，就扔了那么多，似乎看到了我日后扔扔扔的场景，以及收拾完之后，家的轻松与惬意。

（2）今天和孩子之间发生了一个和财商相关的事情：今天带孩子去海边玩，孩子特别想买一个水枪，但我和孩子爸爸都不想给买，最初考虑的主要原因是当时的情况不能下水玩，买了用处也不大！虽然孩子一直纠缠着想买但终究还是没有买，在过程中大脑中突然闪过一个想法“对于孩子自己喜欢的东西，可以让他自己攒钱买”，当时想：现在孩子才四岁半，除了可以做一些力所能及的家务外，还可以让孩子养成一些好习惯，比如主动和人打招呼、将自己的玩具归位等，可以通过他的表现，给与一定的“工资”，让他自己攒钱，虽然这个还没有最终成型，还需要进一步细化，但我觉得是个不错的做法，让孩子从小就有金钱的意识，而且是自己实实在在去接触钱。