物理课花絮
讲话的到底是谁？
上初二多了一门物理课孩子们很重视，但可能由于学习更紧张了，同学们格外珍惜一切减压的契机并且善于抓住稍纵即逝的契机苦中作乐。
瞧，带三个班物理的金老师板着脸指着坐在后排的朱子豪问大家：“讲话的那个同学叫什么名字？”原本紧绷的课堂节奏被打断，大家的思绪如跳出五线谱的音符张扬而活跃。于是乎淘气被放出一发不可收“他是朱子晗！”“他是朱子豪”……混合在一起的“子晗”“子豪”此起彼伏，金老师皱眉厉声问：“到底是谁？”“他是宋倬然！”一个搞怪的声音响起，小宋同学无辜的望着大家。金老师摆摆手肯定地说：“不是宋倬然！”看来小宋确实很有知名度哟！
马上风向直转——“就是朱子晗！”“对！就是朱子晗！”有蒙古族血统的壮小伙挥动着他那如腿粗的胳膊恼羞成怒，盯着起哄的坏蛋们用寒彻骨的声调冷冷问道：“什么？！”这气势彰显着蒙古人的血性，瞬间震摄住了全场！——金老师了然，讲话的叫朱子豪不叫朱子晗。
老师上课抽烟了！
开始学习光这一章，金老师为让同学们直观地了解“光是直线传播的”真是煞费苦心！
看——金老师拿出神秘道具一支强力射线笔，轻轻一按，咦什么都看不见。不要急，擦亮眼，马上就到了见证奇迹的时刻啦！金老师又拿出花露水一喷，“啊，看见了！”一条直直的细如蛛丝的光线在水雾中显现了！等到后排的同学闻到香味时，大家惊奇地发现——金老师正在抽烟，并用力地喷着烟圈，大家夸张的惊讶表情好像早在他的意料之中。金老师十分淡定地说：“今天我在八班九班十班都抽了烟。看见烟雾中的光线了吗？”这时同学们的视线才从老师身上转向烟雾，果然再次看见蛛丝般的光线确实是直的！
幸好老师还有烟，不会像上次上课时听见隔壁班上哄堂大笑，后来打听才知道是不小心打碎了试验道具——鸡蛋，结果九班因为缺失道具没做成试验。感谢物理！感谢道具！感谢老师的良苦用心！
