每周五晚自习是孩子们看电影的日子，是他们紧张学习的一种放松。然而非常不凑巧，那天晚上电脑发生故障，看不了电影了，孩子们特别失望，怨声载道。这时隔壁班又响起了放电影的声音更激起了他们的愤恨，让他们原本不安的心更燥动了。接着语文老师又给他们布置了作业，他们说什么也不肯写，一个个像即将要爆的炸弹。好不容易到了下课，孩子们不放弃任何机会，这里摸摸那看看。“老师，原来是一个开关没打开”  哇塞，电脑又可以重新开机了，整个教室欢呼雀跃了，孩子们像过年了一样高兴，他们笑着，叫着，跳着。可惜才过一会电脑屏屏幕又一闪一闪的了，根本看不了。孩子们好失落呀。而我心里也不是滋味，突然觉得他们好可怜，仅有的一点休闲娱乐也被无情的剥夺了。想想自已的小时候下河摸鱼，上树摘果，玩沙子，玩泥巴。春天自已做风筝放，夏天在河水里嬉戏。秋天搞野饮，冬天爸爸给我做雪撬玩雪。放学了，呼朋唤友尽情欢乐。而他们从清晨到夜晚都在学校学习，没有与外界接触的机会。情感没有寄托，情绪没有出口。正在这时，有人提议讲故事。有个孩子自告奋勇上台绘声绘色讲故事，逗着台下的孩子哈哈大笑，这仿佛又回到了我的小时候，夏夜里大家出来乘凉，大人们绘声绘色的讲着，孩子们津津有味的听着。

生活就是教育。