兔兔老师幼儿拼图导图大师图 26/32

日期：20231105

孩子姓名：楷楷

年龄：6+岁

学习主题：蔬菜馆 2/4

课堂积分：32朵小花

课后总结

进入课堂，首先是跟孩子们互动生活中菜谱，引发孩子思考为何这样取名呀？煎饼果子里面真的有果子吗？肉夹馍实际是肉夹着馍还是馍夹着肉呢？有趣互动的同时也引发着孩子的思考，同时引导孩子去注意观察平日里蔬菜表演的变形金刚，煮之前和之后的样子，颜色，形状，口味等有何变化。而后来到了同一蔬菜形状可以多样化，但可以从他的颜色，轮廓等特殊属性来进行精准的辨别，无形当中就会引发孩子得去观察，用对比，排除等方法进行抓主要特征，关键性特征来思考判断，引导孩子用发散的思维来深入了解事物的特征。

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