同侪督导
经过一年半的同侪督导小组学习，老师们做督导能力也越来越强了，提问也越来越有督导范儿了，“你的情绪是来自咨询？还是生活中哪些情绪的触发呢？哪边偏重呢？假如重新做这次咨询你会如何做？……。”
文字咨询回复较慢，文字冷冰冰的，双方都感觉不到对方的情绪感情变化。尽量用语音或视频，咨询效果最好的是面对面咨询。
进入来访者的世界去感受她的世界是如何理解这件事的。“正不正常”来访者说了算，她说“不正常”一定有她自己的理解，多听她说，对来访者有更多的理解和共情，让来访者感受到她的情绪有人懂，情绪出得来道理才进得去！对她的脉络有更多的了解后再实施干预。实际咨询时，有些理念会忘记，容易被来访者的节奏、情绪带着走，还是需要刻意练习。
平凉他对冷淡的分数从分数的差异和变化，看他的情况如何。
咨询的时间设置、保密设置等，需要先和来访者提前沟通，并坚持按照设置进行，这是咨询效果的保障。
读书太重要了，我们往往因为忙于赶时间，忽略读书的重要性。常读专业书，把所学到的理论更好地应用到咨询中，融入到生活中，让我们工作生活都更加得力。咨询后的反思也能帮助我们好好地梳理总结，使我们的咨询能力一步步提升。
看见即疗愈！看到来访者身上所拥有的优点，她并没有选择随性地去闹，而是通过做咨询来缓解自己的情绪，希望得到好的方式，正确地处理他们之间的关系。
女性的第六感是很敏锐的，既然来访者感觉到不正常一定有她的道理，亲密关系是隐性的诉求，有的女性往往从亲密关系中感受到对方对自己的态度，在合适的时机向来访者了解亲密关系，或许能多角度地理解来访者以及她的问题。
