怎么做家庭低分化和边界模糊的工作： a. 首先理解家庭，他们是怎么来咨询的，怎么纠缠在一起的？他们的互动模式如何？ b. 评估家庭的分化...

治疗任务的设计和选择： 为儿童和他们的家庭选择设计治疗任务必须考虑4个重要因素：一、家庭对问题的定义。二、关键家庭成员的性格，包括语言、观念...

1. 不安全依恋的个体，分化低，缺少照顾者的镜映，分不开自己和妈妈的情绪。高分化的人在有情绪的时候，知道自己要做什么。 2. 鼓励来访者...

促成改变的面谈方法（一）： ①想象问句。在儿童咨询中可以选择想象问句的类型，因为儿童的想象力非常好，注意力更为集中，能够提供有创意的解决策略，而...

家庭咨询中的暂停时间： 咨询四五十分钟后会做暂停休息，重新对家庭的咨询做修正和反思。修正内容包括行为的正向重新规律。关心的常态化，鼓励每位家...

1. 不安全依恋的个体，分化低，缺少照顾者的镜映，分不开自己和妈妈的情绪。高分化的人在有情绪的时候，知道自己要做什么。 2. 鼓励来访者...

咨询师与家庭成员的合作关系会因三种类型而发生变化而改变——来访者、抱怨者、消费者。每位家庭成员都有独特的合作反应类型，会随着不同阶段而改变...

1. 督导的汇报流程：a.核心症状是什么。b.第一次出现症状的时间。c.有哪些明显变化。d.变化的生活事件诱因有哪些。e.诱因出现时，来访者...

评估儿童成长中的问题： 1. 自我觉察能力。儿童知道自己的感觉，与自己的想法感觉是一体的，觉得不高兴时会立刻向父母表达，对于发生在家庭和其他...