知道你有没有过这种经历：如果早上起床的时候发生了一件很倒霉的事情，你就会判定这是倒霉的一天，接着你就会发现，这一天你做什么都不顺。

实际上，这一天与其它天没有任何差别，你之所以觉得它特别糟糕，是因为你的心理一直在暗示你，这是坏的一天。

心理暗示是一件很神奇的事情：根据研究显示，人会朝着自己心理暗示的方向发展。

《士兵突击》里有一个情节，许三多一直有个毛病——晕坦克。经过训练本来已经好转了不少，但在一次训练后，许三多老毛病又犯了。坦克车刚停下，许三多就从车里跑出来狂吐。班长走过来给他拍背说：“你的很多毛病都是心理上落下的，其实你今天完全可以不吐的，是你告诉自己不行了对吗？”

许三多很惊讶：“你怎么知道？”

很多时候我们都像许三多，明明有能力完成的事，因为心理觉得不行，结果真的不行。

我见过很多学习不好的孩子，他们觉得自己成绩不好是因为自己太笨了，没有学习那个脑子。

他们真的笨吗？我觉得未必。他们不仅不笨，可能还很聪明，觉得自己笨不过是心理暗示影响了他们对自己的正确判断。

因为觉得自己笨，就算学了成绩也不会好，所以干脆不去努力；不努力，成绩更差，于是觉得自己真的笨，就这样陷入一个死循环。

因为觉得自己笨，所以看书磨磨蹭蹭，解题拖拖拉拉，学习效率低到几乎没有，还觉得这是正常现象，谁让自己笨呢。

就这样，要么不学习，要么学习效率不高，日常学习状态就是：跳过、放弃、学不会。结果就是他们越来越差，越来越懒，越来越不动脑，也就真的越来越笨了。

因为别人都在不断增加新的知识，只有他们原地踏步，差距越来越大，可不就显得他们更笨了吗。

可能许多人会好奇，觉得自己不行，结果就真的不行，如果我告诉自己我很聪明，那我真的会变聪明吗？

当然会。

美国一位心理学家曾经做过一个实验，他在一所小学里挑选了一部分学生，告诉这些孩子他们被认为是拥有大好前途的孩子。一段时间后对这群孩子进行检测，发现他们的成绩全都有了明显提高。

这些孩子是特意挑选的吗？其实不是，实际上这些孩子是随机抽取的。

但是孩子不知道事实真相，他们认为自己是特殊的，自己是聪明的，自己未来会拥有大好前途，于是他们奋发努力，最后取得进步。

积极的心理暗示和消极的心理暗示对我们的行为影响有多大：

同样背书背两遍没背会，积极的心理会想：我这么聪明，怎么可能背不会，只要我再加把劲，就能背出来。消极的心理会想：我这么笨，不管背多少遍都背不出来的，别背了，浪费时间。

同样遇到不会做的题，积极的心理会想：我这么聪明，还能有题难倒我？我今天一定把它解出来。消极的心理会想：我这么笨，就算在这冥思苦想一整天也解不出来，节约时间去做点别的吧。

中国民间有句俗语：脑子越用越灵光，太久不动脑，脑子就会生锈。

所以认为自己聪明的人会越来越聪明，认为自己笨的人会越来越笨。

从现在开始，不要再觉得自己笨了，告诉自己：我很棒，很聪明，我能考高分！

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