开学了，瑞德新闻直播间要如期开播了。
早饭后，我在餐厅看到了金牌主播之一――王鹏凯，走过去拍拍他的肩膀说：“大主播，今天晚上我们开播吧？”帅气的王鹏凯潇洒地对我伸出了OK的手势，愉悦地说：“老师，没问题！今天中午我就和搭档一起去找你。”我们互相击掌后，就这样愉快地决定了。
中午，我前脚刚进办公室，王鹏凯后脚就跟进来了，他摊开双手无比遗憾地对我说：“赵老师，我的老搭档这一学期的班委工作有变动，她不能再担任主播了，特地让我给您说一下。”我故作担心地问：“大主播，你现在没有了搭档怎么办？”他思忖片刻后说：“老师，您等我一会儿。”
大约五分钟后，王鹏凯再次敲门了，后面跟着蔡欣鑫。王鹏凯拉着蔡欣鑫，一脸的自信，说：“老师，我的新搭档来了！”
蔡欣鑫我并不陌生，她是四一班的孩子，是上学期我创办的瑞德文苑社团的成员，性格比较内向，平时上课不爱发言，主动分享也不多，但是她思路清晰，文章写得洋洋洒洒，我经常拿她的作文当范文来念，因此我对她的印象颇好。
由于我不知道她的发声及应变能力如何，于是有些担心。看着蔡欣鑫，我迟疑了。看到我的犹豫，王鹏凯说：“赵老师，您让她试试吧！”说着就把蔡欣鑫推到我面前，谁知一向内秀的蔡欣鑫竟然上前一步，大大方方地对我说：“老师，您让我试试吧！我相信我能行！”看到两个自信的孩子，我激动地说：“好，老师相信你们！”
王鹏凯熟练地拿起我的电脑，照例坐到我办公桌旁边的空桌子旁，一边打开电脑，一边对蔡欣鑫说：“我们要先在电脑上收集新闻，再精选稿件，让赵老师审稿后，我们就可以反复练读新闻稿了！”
经过上学期的培训，瑞德新闻直播间的四个播音员都学会了如何收集国际国内新闻和校园新闻、如何筛选稿件、如何给不认识的字在电脑版上注音、如何断句、如何读稿分工、如何用嗓发声、如何巧妙地把控读稿时的呼气和吸气、如何录音时不让自己的呼吸声传出来、如何播放新闻联播的开场音乐等，对于这些基本要领，瑞德新闻直播间的主播们早已轻车熟路。
王鹏凯不愧是个干练的金牌主播，他不但亲自挑选新搭档，而且还手把手地、像我当初教他们一样耐心地教蔡欣鑫怎样收集新闻，如何筛选新闻稿件。他教得很用心，一直都在和蔡欣鑫轻声细语地传授，蔡欣鑫学得很认真，不时点头说“嗯”。我在旁边听了，时而不时地轻声夸赞他们几句。很快他们就把新闻稿收集好了，趁我审稿的时间，王鹏凯小声地和蔡欣鑫商量读稿的分工。
我把新闻稿审核好后对蔡欣鑫说，“孩子，为了不影响老师们办公和休息，咱们去我们的教室练读稿子吧？”蔡欣鑫自信地说“好！”
开始练读稿子了，起初蔡欣鑫的声音不大，断句也不够准确，尤其是读外国的国名、较长的外国城市名和外国国家领导人的名字，她觉得很拗口，总也读不好，读了几遍后，她有些不自信了！不安地看着我们俩。我连忙安慰她：“孩子，不着急，一步一步来！谁也不是天生的播音员，你别看央视新闻的播音员在电视里播得那么好，你知道他们在下面是怎样练读稿子的吗？台上一分钟，台下十倍功呀！为了读好一句话，甚至一个词、一个字他们都要反复读几十次，何况我们呢？熟能生巧，不要担心，老师可以先带着你读，教给你断句的技巧，在读熟的基础上，我们再读好，老师相信你，加油！”蔡欣鑫听着我的鼓励，眼睛亮亮的，眼神里多了一些坚定，反复让她跟读了几次后，我就放手让她自己读，继而逐渐学着断句、学着控声，并尝试调节自己的呼吸。孩子读得很有耐心，不厌其烦地反复读了几次后，我说：“欣鑫，你读得越来越好了，你不但精神可嘉，而且很有播音员的潜质，老师看好你 ，如果你再练读几遍就会读得更熟练了。”孩子更自信了，就笑眯眯地继续练读起来。看着她专注练读的样子，我很感动，心中充满了希望，仿佛看到了一株小树，正站在春天和煦的阳光里，使劲地向上生长，生长。
下午活动课，两个孩子又如约而至，他们分工练读了几次后，就跑步去餐厅吃饭了。
晚上六点，王鹏凯说：“赵老师，今天蔡欣鑫第一次读新闻，她练读的时间有点长，我们现在没有录音的时间了，干脆我们直接拿着电脑去读吧？”我说：“好，老师相信你们！”两个孩子做好了准备，一个抱着电脑，一个拿着手机，自信地站在我面前，我拍拍他们的肩膀说：”孩子，大胆地去吧，老师在教室里等你们！”两个孩子高兴地去广播室了。
六点十分，瑞德新闻就要开播了，我坐在我们班教室的后面，闭上眼睛静静地等待每一天都很期待的十分钟，那激动人心的十分钟，但是今天的十分钟有点不寻常，我有些担心，也有些激动，甚至听见自己的心跳声声了。但是我相信我们的孩子，他们一定不会让艾瑞德的师生失望。
熟悉的新闻联播开场音乐后，教室的扬声器里传来了两个播音员的声音。
王鹏凯的播音依旧那么熟练，蔡欣鑫的音量和语速与王鹏凯很匹配，偶尔的停顿虽然能感受到她有些紧张，但是她的声音很稳，读得还比较顺畅。我的紧张顿时消失了，继而逐渐开心起来。让我牵肠挂肚的十分钟结束了，瑞德新闻顺利播完了，我如释重负。
两个孩子回来了，他们稍带不安地问我：“老师，我们刚才播得怎样？”我对他们伸出了大拇指，兴奋地说：欣鑫第一次播新闻竟然如此流畅，如此镇定，可喜可贺！这不仅是你王鹏凯热心帮助她的结果，而且也是欣鑫自己努力的结果。你们配合得很好，是最好的搭档。加油孩子，相信你们会做得越来越好。”听了我的夸赞，孩子们兴高采烈地走了。
虽然孩子们在读新闻稿时还不是特别熟练，虽然孩子们的播音技巧还有待提高，但是我相信，只要孩子们继续努力，他们会越播越好，我们节目的内容和形式也会越来越好。
鼓励孩子，孩子会越来越自信。
放手给孩子，坚信孩子的潜力很大。
给孩子一个机会，孩子会有露头角的时侯。
给孩子搭建一个台子，孩子会有更多绽放的机会。
我们要多鼓励孩子，相信孩子，多给孩子展现的机会，尽力为孩子搭建更多的台子，相信他们会越走越远，越来越好。
