建业在我家附近做了一个绿色基地，建的特别好看，尤其是后面那一片花海，外地人都开车过来看，前两天，和几个同事，带着孩子，我带着二宝，一块儿去看花海。
到那以后，引导二凯问他花香不香？漂不漂亮？他也说漂亮，但看的出他更喜欢那里曲折蜿蜒的小路。
天有点热，到水族馆看看，一一介绍了很多鱼，孩子在一家店外面的装乌龟小盒子前停了很久，问它叫什么，它的头为什么能缩进去，背上怎么有个小板儿，我科普说那是乌龟壳！
到花卉厅绿植区看，花种的真好，我眼花缭乱，不断指给儿子，可他却拉着我给我看地上放置的两个消防栓，于是我现场教学，消防栓是干什么的，怎么用，着火了打119，消防车就会来，……讲完一遍，他又问，好，再来一遍，一直讲了好几遍他才满足，我想，反正是陪孩子玩儿，玩什么不是玩，他问什么我讲什么，他不走我也不催他，看完消防栓，一路小跑出了花卉厅，满厅的姹紫嫣红都白瞎了！
出了花卉厅，到外面坐下来休息一会儿，有两个工人在补松动的地砖，他马上凑过去，先给工人叔叔打招呼，又问人家在干什么，还问能不能用用人家的瓦刀，摸摸桶里和好的水泥，……反正是忙的很，我倒是休息了好一阵子。
返程时，我想着做个复盘吧，先从花海讲起吧，结果刚一开头，儿子就接过话茬，说起了他见到的小乌龟，乌龟说完了，我想插话说花海，他就没给我机会，又说起消防栓，说完消防栓就过度到了工人叔叔修地砖，一路上就这仨事儿，说了一路，回家跟爷爷奶奶又是一通的重复讲述，压根儿没有花海和绿植什么事儿，跟我的预设完全俩频道。
看来，养育孩子，不是你能预设好的，孩子有他自己的接收频道，喜欢什么才会关注什么，研究什么，而我们，跟着孩子的节奏走就对了。
