如何提升孩子上课积极性听后感

——让作文散发魅力

抓住孩子的兴趣所在，才能更好地完成课堂内容。张老师的课，别说孩子们兴致盎然，我一个大人也听得津津有味。

首先，老师的PPT做的就很有趣味性，再加上他可以用现代化的方法诠释经典故事、名家名篇，经过抑扬顿挫声音的加持，这样的课堂简直是视觉和听觉的双重盛宴。

故事性强本来就深受孩子们喜欢，在故事当中穿插知识性，是一种很好的方式。值得我借鉴学习。情境创设来提高孩子积极性。张老师分享的孩子们写的穿越片段可以看出：班上的孩子们写作功底可见一斑。这是张老师潜移默化地影响，是日积月累的过程，因为语文从来都不是一蹴而就的。

启发性强，孩子们遨游在张老师打造的童话世界里，可以最大限度地挖掘出自己的创造性，深度激发写作潜能。

填空写作的方法降低了写作难度。大大提升了孩子们的参与程度，激发了他们的积极性，在老师的表扬与孩子们写作的成就感中，也很好地激发了孩子们的自豪感。拓宽他们的思路，提升语言组织力，从而让他们从内心深处爱上写作，积极写作，不断提升语文素养。

总而言之，张老师的这节课让我获益匪浅。我会在今后的写作指导中潜心钻研，努力提升作文课本身的魅力。让作文不再成为孩子们语文前行路上的拦路虎。