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今天阅读到本书的第二节，学习了父母的积极行为。

检验一下作为父母你在这些方面表现得如何。

（ ）微笑

（ ）握手

（ ）眨眼

（ ）参加学校会议

（ ）拍拍孩子

（ ）给予表扬

（ ）站得很近

（ ）给予赞美

（ ）说“我爱你”

（ ）敦促上课

（ ）目光接触

（ ）给予奖励

（ ）拥抱

（ ）安排生日聚会

（ ）点头

（ ）敦促参加活动

你每做一项，就给自己一个肯定的评价。当你做到了以上所有方面，即使你的孩子口头上不承认，但也会在心里非常高兴、非常感激。

如果你觉得自己的表现不满意，那么就从现在开始付诸行动吧。一些行为可能与你的性格非常吻合，一些则不太吻合，如果需要时，你必须刻意表现这种行为，如果能改用其他方式表达，当然也是可以的。比如，你可能并不是一个外向型的人，你要拥抱孩子实在是觉得有点难为情。在这种情况下，可以改用口头表扬。

父母的这些积极行为，有助于你开始与孩子保持联系，有助于你理解孩子。理解孩子对于解决叛逆行为来说是个关键因素。

我迈出了第一步，接下来开始真正的认清自己，认清自己的行为，感受孩子的内心。用心学习，并且赋予实践，加油吧！