很多家长都感觉特别了解他们的孩子，动不动就说我们家的孩子，就是一个什么什么样的人，言之凿凿不容置疑。
其实这样的判断很容易误导人，因为乍听起来有理有据，再加上那一种铿锵有力的语气，以及与生俱来的特殊关系。
所以他们说起来，很多人都习惯于听之信之，却不知道家长只看到了孩子的一面，而忽视了孩子的另外一面。
或者也可以这样说，任何一种性格都是没有优劣之分的，除非我们把他定性为好和坏，然后再用情绪误导别人。
比如说一个外向的孩子，我们就说这是特别危险的，因为孩子怎么都控制不住自己，老是动来动去，违反课堂纪律，被老师指出过很多次。
似乎这样的孩子是一无是处的，他们如果没有破坏，家长就感觉是风雨欲来，每天都有问题，都闯祸，才是正常现象。
同样道理，一个内向的孩子，也不是很好，比如说那些玩手机的孩子吧，一般都特别的内向，习惯于坐在家里，既不闯祸，也不打闹。
刚开始家长会有一种错觉，感觉这还不错，至少孩子不会在自己面前转来转去，接连不断的制造事端，是家长无力应对。
可是没多久就会发现，这样也许更糟，因为孩子慢慢地失去了交往能力，他还不如惹点事呢，这样至少有他那个年龄段该有的朝气。
还是举一个例子吧，就在昨天，我把我们春游的照片传到群里的时候，有几个家长说没想到，自己的孩子会那么开心。
其实，我也没有想到，原本爱在教室里惹出事端的学生，一到外面会那么可爱，可爱的像是另外一个人，我一直在瞪大眼睛，迎接一个又一个惊喜。
有个家长还说，以后一定要带孩子到外面多走走，省得他想原来那样玩手机，看他昨天的开心，家长对自己的孩子又有希望了。
我们很多时候，不是自以为是的悲观，就是不假思索的乐观，很难真正全面的看清楚自己的孩子，找到可以扬长避短的地方，然后采取正确的方法。
而这种盲目在悲观的家长更加常见，随随便便就说自己的孩子不可救药，早晚是败家子，让家长失望透顶了。
早知道这样，就不生他，即使生了，也要把他扔掉，要不，总之这些家长用情绪化的语言，让自己的孩子不可救药。
并且他的孩子也就真的不可救药了，因为我们不止告诉了孩子他是不可救药的，在我们自己心理也会有这样逐渐锁定。
这就像一个心理实验，当我们想一个人怎么样时，就一直告诉自己，这样不到一个月，你所希望的就会出现。
好的和坏的，都能够一语中的，何况我们对孩子的强化绝对不是一个月，当昨天我们看到孩子的另一面的时候，很多家长的吃惊，就证明了这一切。
不如从新认识孩子，然后换一种新的方法和他在一起，那么我们现在所面对的教育难题，有可能都会迎刃而解，并不像我们所担心的那样是些死结。
