新校长传媒这次组织的“阅读陪你过年”活动非常好，昨天是第一场没能现场看，就利用今天上午的时间进行了认真学习，觉得还是很有收获。
其一，组织形式不落俗套。一般的读书会，特别是像这种线上的很容易变成一个人的一言堂，或者是几个人的读后感分享，没有可观性，不能吸引人，而这次蒲公英智库采用了三个不同的专家，其中一名是主持人，彼此在同一个屏内，非常像面对面的研讨，拉近了观众的距离，今后我们再次组织读书会也可以效仿这样的形式。
其二，沙龙团队组织合理。今天的阅读围绕着现在很多老师都关注，很多专家和研究团队都在研究的问题“学习”，从这次的学习中可以了解学习的底层逻辑，真正了解学习的目的，三个人从不同的角度，一位是这本书的作者，从对学习整体架构让我知道了学习的进化包括自然学习、典型学习、现代学习和超学习等，一位是新校长传媒的李总，结合自己的研究和实践让我了解学习中领导力的学习是重要的一环，领导力包括视野、精微和格局；知道了从建立 自我到超越自我分为四个阶段，一是以自我为中心，二是理解他人，以他人的感受为中心，三是以问题和目标为中心，四是以价值为中心。一位是学习达人兼主持人，结合自己的学习体会让我们感受到了学习的学习非常有魔性。
其三，阅读主题前瞻。阅读的主题围绕学习，关于学习，我也阅读了一些书，比如脑是如何学习的、学习科学，《学习的进化》正好与我现在关心的问题不谋而合，我们也只有掌握了学习的进化方式，学习的底层逻辑，才能更好地组织学生学习，所以我听的同时就把这本电子书加入了书架。
学习是一种无形的生长，只有当学习没有过强的目的时，学习才能真正进化。
