1. 我要8块钱
姐姐吃饭不专心，速度很慢，上学期已经被老师投诉过，这学期必须要改进，于是我和姥爷就合计出一个激励政策。
金钱奖励，简单粗暴。早中晚饭都限定时间，如果都能在限定时间内吃完，每天奖励20元，一周都表现良好的话，额外奖励100元。
妹妹看到姐姐拿钱，有点动心，也想要，但是她不知道100元叫100元。每次问她要多少钱，她都会说“要8块钱”，让她选的时候，她就去挑100元面值的。
我问她为啥是8块钱，她说因为有两个0，所以是8块钱。好吧，被你的想象能力和思维能力打败！
2. 我家有摄像头
妹妹在家不乖，姥姥要打她，她指了指摄像头，想表达“你打我，我爸妈会看到的”，以此来威胁姥姥不要打她。
姥姥说“你妈妈看到也没什么，就是她让我打你的”，妹妹听了，内心肯定很失望。以后再碰到姥姥说要打她的情况，她再也不指摄像头了。
3. 抓需求达交易
上周日，我觉得腿有点酸，就躺在床上休息，正好妹妹在旁边玩，我就指使她给我捶腿。她力气不大，正好适合捶腿的力度，捶在腿上很舒服，她边捶我边夸她做得好。
这周日，我和她玩游戏，她坐在我腿上，我通过晃动腿带动晃动她，晃一会再给她来个倒立，她很是开心。
不过这一连串动作下来会很累，我给她玩了两三次就说“太累了，不玩了”，她不同意，但见我态度坚决，就用手比划说“妈妈，你再给我玩两次，我一会去大房间帮你捶腿”。
我听了，觉得这小丫头挺机灵的，懂得投我所好，以此来达到自己的目的。投其所好这个技能很多大人都用不好，倒被这个三岁的小丫头无师自通地学会了。
为了让她达到目的，激发她继续提升观察总结运用能力，我就假装很开心地同意了。
4. 两面三刀
近期姥姥姥爷在这负责带她们姐妹俩，因为姥姥姥爷以前来得时间不多，所以姐妹俩和姥姥姥爷感情不深。有时候，姐姐不开心，就会直接大呼“讨厌姥姥姥爷”，但是妹妹从来不说，外出游玩时，也会主动要求带上姥姥姥爷，我以为妹妹比较喜欢姥姥姥爷。
周日早上，姥姥姥爷很早就出去买菜了，姐妹俩醒来发现姥姥姥爷不在家，就以为他们走了。姐姐自然表现很开心，妹妹居然也表现出很开心的样子。
我就问妹妹：“姥姥姥爷走了，你开心呀？”
她回答：“是呀！”
我：“为什么呀？”
她：“我不喜欢他们在这，因为这是我们的家。”
这个小丫头，居然这么小还懂得当面一套背后一套！
一会儿，姥姥姥爷回来了，我问妹妹“姥姥姥爷回来了，你开心吗？”
她点了点头。
我说：“你刚刚不是说”，她连忙张大嘴巴睁大眼睛，示意我不要继续说下去。
看了她的表现，我觉得很好笑，就配合她演戏，把后半句话吞到自己肚子里。
