2018.10.07（成长笔记）
一、今日静修
静坐默念心经25分钟
二、品读《天钟教育》10-12页
1.以前人与动物都是物竞天择的方式来争王的。自从伏羲出现之后，改变了这个人与动物的物竞天择的区别就是他开创了文明，从此之后，这个不断壮大的部落，从争王转变为拥王。这正是人类的灵智与天地之间的大道相合后所创造出的文明。
三、学习《家庭教育》9-11页
-----学习之性质与原则
1.孩子的成长环境与教育起到一个很重要的作用。孩子的先天条件好，也需要后天的教育方式好才能得以发展。反而言之，无先天的遗传为之基础，任凭后天的教育多么的优秀基础，也是无所施其技的，所以天赋与教育都是很重要的。
2.学习的性质:分为三点，第一点是感觉，就是我们身体可以感觉到的东西。
第二点是联念，联念大概意思就是遇到了事情他就会记得这个事。
第三点是动作，就是受到外界的刺激所做出来的反应。
学习就是先感觉外界的刺激，后把所感觉的事物与所有的感觉联合起来，再发生相当的动作，去反映外界的刺激。
四.自我反思今日的不足。
1.做事情还是会忘记不够及时处理，（记录）
2.今天的介绍校史，没有准备的很好，需要编辑记录出来，再修改。
3.今天分享的有点乱，还是有点紧张的，（比较久没有发言了）
五.工作记录。
1.明天跟进好新生学籍的事情。
2.安装好消毒柜的插排。
3.检查好校园的电器。
