今天下午去小棉袄学校参加了进入高一第一次月考后的家长会。高一全体家长先是在学校体育馆集合，校长进行统一新高考及选科报考的指导。
回到教室里，各科老师总结月考情况结束后，班主任发了一篇文章让我们一起共读。
看完文章，感慨万千。我作为一名高校教师，教书育人，为人师表是我的天职，对于学生的要求，只要不是涉及到原则问题的，我一般都会满足。但是作为一名家长，我也深刻地认识到一个孩子的成长成才绝不是简简单单地把孩子送到学校的事情。
学校教育和家庭教育哪个更重要呢？
回答这个问题之前，我想到我曾经问过学生的另一个问题，应试技巧和个人积累哪个更重要呢？
考试不是学习的唯一目的，分数更不是判断学习的唯一标准。但是一个很重要的学习任务就是要通过考试。那么应试技巧在短期内无疑是能帮助学生迅速完成学习任务的，但是从长远考虑，个人积累才是真正能够应对各类关卡的真实法宝。
总结一下，应试技巧只是辅助工具，个人积累才是制霸王道。
那么再回到学校教育和家庭教育孰轻孰重的问题。学校教育非常重要，像我家小棉袄在学校里和老师在一起的时间，和老师见面的次数，比和我在一起的时间，见面的次数要多的多。但是学校教育无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。
但是现在的家庭教育似乎走入了误区。
首先，家庭教育不等同于家庭教养。
博士高铁霸坐能怪到他所就读的高校，初高中，小学幼儿园吗？
当街推搡不给钱零花的孱弱母亲能怪到他曾经的班主任，各科老师吗？
重智力，轻品格。在家里，只要孩子的分数高，家长觉得其他一切都不是问题。于是今日种的因就会成为明日结的果。孩子高知低能，甚至高知无情，家长不要怪他们。
重理工，轻人文。就业前景好的热门专业都是理工类的。为了孩子找到好工作，家长会早早灌输学好数理化，走遍全天下。哪怕受到现在得语文得高考的形势所逼，只看选择文综和理综的3/7比就能知晓。
其次，家庭教育不等同于家庭教学。
不要总是想着帮孩子报各种兴趣班，培优班提分，冲刺年级排名，要看看孩子是否人格健全，态度积极。
家长自己在刷微博刷朋友圈的时候，让孩子认真学习，让孩子不要沉迷于手机，游戏，套用网上很刻薄的一句话，明明自己一团糟，有什么资格在孩子面前指手画脚，"恨铁不成钢"呢？
所以，教育就是家长想要孩子做到的，家长自己先做到。
要孩子阅读，家长自己放下手机，多阅读。
要孩子锻炼，家长带孩子去操场，一起走路跑步。
要孩子懂礼貌，尊重他人，家长就要不在孩子面前说是非，妄加评议。
做学习型的家长，和孩子一起共同学习，不断前进。
