做跆拳道教练的这两年里，经历了很多事情，有家长的事、孩子的事、也有员工离职的事等，我把所有发生在道馆里的事，统称为道馆风云。记录下来这些事，刚开始处于三个动机。
1.记录经验
2.提醒自己，之后不要再犯这样的错误
3.记录事件发生时，自己当下的思考和行动
在过去的两年里，我的策略就一个字“忍”，忍什么呢？就是忍那些自己改变不了的事，还有就是看不惯的事。
我深知自己的水平是怎么样的，也知道自己处在什么样的阶段，在没有成为“能说那话的人”之前，除了自己默默的思考和行动外，其他的一切自以为是都是不明智的。
不过，前段时间在和总教练沟通离职问题的时候。提到了一个问题，就是教练素养的问题。
其实我的综合素养也不高，在一次内部培训中，相互提缺点的时候，大老板给我提出的缺点就是缺乏综合素养。
当时我有点儿想不明白，我没有理解什么是综合素养？这个概念太笼统，即使要提高，也找不到该在哪个地方使劲？
其实，站在现在的角度来看，我觉得不是综合素养的问题，而是对教育的理解问题。作为一个教练，或者一个老师，你首先要明白什么是教育？其次，由教育去反推综合素养。
笑来老师常说要做真正的教育，从他身上我们可以看到一点，就是他所教授的道理，都是他自己做到过的事情。
这就引出了教育的核心问题：你教的东西，你自己必须笃信，且拿自己的生命去践行。
如果能做到这一点，获益最大，改变最快的应该是你自己。这个时候，自己就变成了知识内化的结果。这不就是我们常说的以身作则，榜样的力量吗！
在这个基础之上，作为老师就应该注意自己的一些行为，比如说沟通方式、行为举止、情绪管理、个人魅力等，其实这样演有点不合适。严格来讲，不是注意自己的行为方式，而是要做到。
就是说，在做教育之前，先把自己教育了，如果这个教育不能把自己教育好，那怎么又怎么能通过失败的自己，把孩子们教育好呢？
其实，这就是很多老师和家长存在的一个最大问题：装蛋。
就是在孩子面前装完美，装圣人。天天教孩子不要说脏话，要尊重别人。可是，他们在自己的生活中常常说脏话，不尊重对方；天天教孩子，学习能改变命运，好好学习，天天向上，自己却打死都不学……
不否认你说出的话都是正确的，当然，这些道理，不是因为你说或者不说，就会改变它的正确性。然而，在你自己说出这些话的时候，不违心吗？
或许，你会给自己找一个很好的借口。哀叹着说：世上没有后悔药，都怪我当时没有努力。
随着对教育的深入理解，开始感觉到恐慌，恐慌自己不是那个做到的人；恐慌自己拿着没有以身践行的道理，去忽悠别人；恐慌自己是一个不真实的人。
（之前我对“完美永不存在，要做一个真实的人”的理解是，不要在人面前装，该说脏话，说脏话，该有坏毛病，要有坏毛病，千万不要去掩饰。其实，这不是真实，而是放纵。而真正的真实是，通过不断的践行，成为做到的那个人，而不是通过掩饰做到）
总结：
所谓真正的教育就是榜样，或者说，以身作则且做到。教育不是教人去找“后悔药”，而是给人以希望，立刻开始。
这是我目前对教育的一些理解，并因此产生了一些恐慌。
