开始注意英语沟通时态、状态、关系等的“词粒子
如前文所提，每一种语言多多少少有带着重要含义的小声音，我们可以把这些叫做小词粒子。
中文有一些很重要的小词粒子，只要你能认识和运用，沟通能力的范围就会扩大很多。虽然这些小东西不多，但是在沟通过程中它们扮演着特别重要的角色。
你学英语的过程中，也会遇到不少英语特殊的词粒子，除了“-ing”“-ed”“a”“the”等。还可以把“going to”“will”“were”“was”等都看做词粒子。
当然，有的人会说，这些只不过是不同时态状态下的动词变化，但是为了学得更快和更容易，词粒子这个观念更管用。
要理解的是，词粒子不用分析，只需要记得并在记住的基础上建立条件反射来用，听到词粒子的时候马上明白它在表达什么含义。这个跟中文一样。
你听到“她……了”，心理直接明白这是过去的事。听到“……吗？”，心理明白人家是在问问题。不需要更复杂，绝对不需要分析，记得规律即可。
学英语的时候需要把词粒子与明确的感觉和画面变成一体，一听到一个词粒子就马上感觉到所表达的含义，比如听到“the”的时候，你的大脑中要很清楚知道人家说的是一个东西，而且是固定的一个东西。
说chair”的时候，他说的是“那个椅子”，任何其他椅子都不行。同样，听到“a”的时候你的大脑中知道人家正在提一个类型的，但同时是不指定的什么东西，比如cup”说的是一个杯子（任何杯子都行）。
这种句子不需要分析，只需要记得“the”和“a”之间的区别即可。再看一个例子吧。“Give me a pen.”等于中文的“给我一支笔”（任选一个）。“Give me the pen.”等于中文的“把那支笔给我”（就是指定的那一个）。
跟着这个小例子你现在就懂英语里“a”和“the”的区别了，并且应该很容易自己学会使用。再看一个例子吧——“were”和“was”的用法。这两个词粒子里包含两层的含义，第一层表达时间（过去），另外一层表达谁。
“They were smiling.”等于中文的“他们正在（过去的一个时间段里）微笑”。“He was smiling.”等于中文的“他正在（过去的一个时间段里）微笑”。
从这个例子中，我相信你也很容易明白“was”和“were”的区别。掌握词粒子，会大幅度提高你对英语的理解程度，也会提高你的表达能力。
更重要的是，经过词粒子的认识和运用，你可以基本解决很多习惯用法的错误，更接近英语母语者用语的习惯。为了大家能有一个宏观的“地图”，在此分享几个英语最普遍词粒子。
当然，上述只是英语词粒子的一部分，目的是给你一个初步的感觉和认识。剩下的，你得自己发现。记得，发现词粒子这个过程会让你深度处理你遇到的英语，因此加强自己的记忆。
怎么做呢？你在学习的过程中需要先注意重复出现的规律，发现一个小声音到处出现的时候，要先假设它是词粒子即可。
从这个阶段开始，主要的行动是把自己的注意力转移到词粒子上，并从掌握那些出现的频率最高的词粒子开始。
其实，到今天为止，之前已经不断遇到最高频的词粒子，只是你可能没有注意，或不知道怎么用而已。
在学习场景的时候，我相信你学到了很多重要的动词和名词，但是很可能忽视了场景对话里的词粒子。
不只是场景。经过大量“泡脑子”，你对最高频的词粒子也已经很熟悉。你在“泡脑子”的过程当中，肯定已经注意到很多，不断重复的小声音。
这些大多数都是词粒子。你知道它们存在，只是不知道什么意思，更不知道怎么用。在这个阶段里，对于这些词粒子来说，你需要从“感觉它很熟悉”提高到“心里明白它表达什么”。
为了掌握词粒子，最简单和直接的方法，就是用词组对照法。先听到中文的意思，然后听到外文的意思。
只需要允许自己认识到词粒子在表达整个含义里的哪一层即可，就像上边我说的那两个例子一样。发现“were”总是跟“they”一起出现，要从此意识到“were”在表达词组含义的哪一层。重复多次遇到这些例子规律会越来越清楚。
如果你自己的风格偏向用逻辑和宏观的方式来理解这些规律，可以看看上面我分享的表格，或自己也可以创造类似的表格来总结已经发现的规律。
这种方式可以帮助你很快用左脑来认识规律的存在，但是为了在沟通的过程里把规律自动化，需要用另外一招——大脑中的画面和感觉。
在前面的几个阶段你不断训练一个盒子两条路的技能，把英语的名词和动词直接链接到自己心目中的画面和感觉。
当然，我们是先从具体的名词和动词开始的，比如“树”“车”“跑”“喝”等。现在要把这个方法扩大到词粒子和更抽象的概念上，一听到一个词粒子要在脑海中已经有画面和感觉，而这些直接代表词粒子所表达的含义。
我们用“-er”做例子吧。当你听到类似这种：is faster”，首先要注意到后边的“-er”音。一听到，要有一种“比较”的感觉，脑海中要看到两个人，而脑海中要清楚其中一个比另外一个是更“fast”（快）。
你第一次遇到“is faster”这种话的时候肯定是在中英对照的环境下，如下边几句话的样子：“他“他是is”“快“更快“他更快is faster”听的时候，要一步一步在脑海中制造画面和感觉。
听到“他”，先看到一个男人，听到“he”的时候继续接着看那个男人。听到“他是”的时候，要感觉到那个男人在某一个状态里，听到is”的时候，把一个男人在某一个状态里的那个感觉保持在自己的脑海中。
听到“快”的时候，要感觉到速度，然后把这个感觉与“fast”连在一起。听到“更快”的时候，要马上增加人，把自己脑海中的画面想象得更丰富，看到有几个人，而有一个人比其他人更快。
在这个瞬间，最重要的是把那种比较的感觉抓好，为了听到“fast—er”的时候就可以把“—er”和比较在心目中变成一体。
这样做，你就是在一步一步建立自己英语的路子了！开始的时候，要故意多下一点功夫，把词粒子与合适的画面和感觉连起来。
练习多了以后你会发现这个过程变得越来越容易，越来越顺，而且你会发现，不知不觉已经掌握了重要词粒子的含义，也把自动反应能力提升了。
