春暖花开，周围环境到处都弥漫着春的气息，孩子们也一起踏上了美妙的春之旅， 随着春天的来临，幼儿园里又有什么变化呢？孩子们你一句我一句讨论了起来。
和朴：海棠树果树发芽、长叶了。
然然：草地上这里有一朵紫色的小花，真好看呀。
方针：小麦苗已经长得越来越高了
在孩子们眼中的春天是五彩的、浪漫的、欢乐的。周末孩子们又和爸爸妈妈一起走进公园，来到田野，感受春天的变化。
彤彤：麦苗一大片一大片都是绿色的，就好像一块大地毯。
乔治：春天的小草绿绿的长长的，上面还挂着露珠。
志晟： 奶奶家粉红色的桃花开了，以后能结出好吃的桃子。
悠悠：河边的柳树发芽了，垂下来的柳枝好像小姑娘的长发。
多多：春天的小河不再结冰了。
在孩子们眼中的春天是五彩的、浪漫的、欢乐的。
春天也是万物复苏的季节，大自然的一草一木都对孩子们有着巨大的吸引力，幼儿天生喜欢和大自然亲密接触，为了满足孩子们的愿望，同时也考虑了孩子们的兴趣和能力，经过一番深入的探讨和比较，孩子们最终决定种植小土豆。土豆是一种适应性很强的植物，不仅容易种植，而且生长周期适中，非常适合孩子们观察和体验。同时，土豆也是孩子们日常生活中常见的食物，种植土豆可以让孩子们更加了解食物的来源和生长过程。
幼：土豆怎么种植呢？种子从哪来？老师，土豆是像苹果一样长在树上的，还是长在泥土里呢？老师，我们可以种在户外种植区吗？小朋友们一个个抛出自己的疑问。
为了解决这些问题，又跟孩子们一起观看了种植土豆的视频，对土豆的种植经验有了初步的了解，通过观看视频，我们对土豆的种植过程有了更为深入的了解。视频里详细解释了土豆的种植技巧，其中最为引人注目的是土豆切块种植的方法。这种方法不仅节省了种子，而且能够提高土豆的生长速度和产量，一块土豆就能变成多株。
瞧，带着对土豆生长的期盼，小朋友开启土豆的种植活动。
首先小朋友将土壤松土挖坑，提高土壤、透气能力。其次适量浇水，幼儿拿着水桶排队取水，取好水倒入耕好的土壤里。 放进坑里，让有芽芽的地方立起来然后幼儿将切好的种薯块均匀地埋入土壤中，芽眼朝上，然后轻轻覆盖一层土壤。
在土豆种植活动中，围绕着“土豆”开展了一系列的探究活动，让幼儿对土豆有了新的认识。一颗小小的土豆，引发了孩子们的思考，激发了孩子们的想象力和创造力，在这个适宜的季节里，孩子们不仅积累了丰富的知识和生活经验，更在亲手实践的过程中，锻炼了他们的动手操作能力。
