今天是1.19，周五。早上6点不到，我已睡醒，掀开厚实的窗帘，天才有点亮。正是寒冬，气温有点低，尤其早上更是如此！
妻子先于我起床，待我洗漱后，妻子备好了早餐。早餐有稀粥、红薯、鸡蛋及红烧鱼。我们一起在家用餐后，已是早上7点多，由妻子驾车去方巷上班，可顺便送我去学校。
十分钟后到校，下车时，我忽觉天太冷，边走边系上围巾，仍觉头部有点冷，这是近年来才增加的烦恼。近期，我总是想买顶棉帽戴起来，又怕不合以往正常的形象。
未坐电梯，我从楼梯间径直上了五楼办公室。途中，我看见正在打扫卫生的ssf，问好后，简单询问了其工作情况。因为昨晚已经熟悉了试卷，刚坐下来，便立即点开阅卷系统，着手批阅昨晚的化学测试卷。第Ⅱ卷共有4条题，每条题皆需批阅近七十份，我前后花了近三小时，方才阅卷完毕。
第一题得分率较高，突出问题是:规范性不够，化学符号右下角数字的含义不明；严谨性不足，与图像有关题居然有三四人忘写了；审题不明，未理解实验原理而轻率答题。第二条题是有机化学，得分最高的一条。同分异构体书写正确率偏低，有机合成流程正确率尚可，有近半学生弄懂了题意，但得分率尚需提高。第三条得分较第一条次之，涉及到实验设计等，仍有不少学生得分艰难，可喜的是，有不少学生可得满分(小项)。第四条得分最差，涉及化学反应原理的分析，也可能与时间紧有关。
忽看到lxz发给我的两份文件及一通知，是关于教辅材料征订情况的，这是作为规范办学的最新要求。我细看了一遍后，便先后电话询问wzr等4人，了解各自负责部门涉及到此问足够的情况，同时，我们还就此问题进行了探讨，力求心中有数，以求妥善及时解决问题。
对于此事，为了迎接可能到来的检查，我打电与区局wzr进行沟通，我告诉他，高中学校皆有着一些共性的间题。他告诉我解决问题的方法，我立即回应实际存在的困惑。但他告诉我，你放心吧，暂不会到我校检查的，解决问题的办法应该是有的！
第二节课下时，我去高三组办公室内"还课”，我让五个学生一一回答指定问题，其中有两三个学生回答甚合我意，我不住点头称是！
中午，我去食堂用餐。先至一楼餐厅，再至二楼餐厅查看饭菜保温情况。在二楼学生配餐间，我点了一份学生快餐:一荤两素。然后，我就坐在陪餐的桌上，便开始津津有味的用餐。用餐后，我来到学生间，关切询问用餐的意见或建议。
然后，我在校园内稍转一圈。因为天冷，我则尽量早点回到了五楼办公室内，在长椅子上稍息。
下午上班时，我据区局学期结束工作的通知，参照去年同期的学校结束工作序时进度，着手制订了本学期结束工作安排。但涉及到其中若干问题，我则用电话一沟通而完成了初稿。完成后，我立即上传至工作群及相关个人，以进一步确定相关工作的安排。
然后，我约来fzr在办公室内面谈。我当面交待了三件事，第一件是关于kls租住房漏水处理的事，我提出，于近期三方见面共商的要求，最终处理问题的三点意见或原则等。第二件是关于食品安全的问题，培训和督查显得尤为重要。第三件是关于学校ls用工的问题，我们共同研读了相关规定。
大约两节课下，我来到了五楼的高三组办公室内，先抓紧批阅学生的答卷纸，当然是有重点的批阅，闭卷阅卷的是全年级的状况，这毕竟与本班在实际上是有差别的。据此批阅结果，的确与先前的有所不同，这样上课评讲更有了针对性、实用性。
临上课前，我将测试卷每一条答题正确率进行了标注，第l卷选择题确定了5条应讲题，其中三条是重点评讲。而第Ⅱ卷中的4条题，每一条中错误较多(一半左右)，错误多(有80%，错误特多(基本不会写)，我是基本上都有数的！故应有例重点的进行评讲。
下课后，我先在南门处值班。然后，我去附近公交站车乘车，先至黄珏岔路口，又换乘至黄珏。
