得力的值日生是班级每天卫生的保证，所以我非常注重值日生的培养。我们班的值日分工是这样的，先按照座次给孩子们分成四人小组，基本是九个小组，这样的话就是分成五个组，一般是相邻的两个组为一天的值日，再把其中周五家长来接的孩子单独拿出放在周五，这样基本就能固定住每天的人员了，然后再让孩子们自己商量扫地、拖地、擦黑板这些活的分配，其中擦黑板的为值日组长，这样分配以后，固定一个同学每天进行提醒，最初一个月的值日老师必须天天跟进，让孩子们逐渐养成习惯。可以说每天晚上的值日生干的非常好了，但是我发现白天的卫生保持的不好，于是就在晨会上加入强化值日这个环节，每天晨会前先让值日生上台进行任务认领，然后早上统一坚持一遍，中午到校检查一遍，每个课间检查了要跟我汇报，然后小组奖励。这样坚持了一段时间，到现在为止，每天教室的值日已经能保持的80%好了，包括桌洞也能到位。
这是周一到周五的值日安排，可是周日晚呢，我安排了四位晚上回家孩子进行整理，一个同学摆桌椅，三个同学扫地，效果不错。
每天中午放学后，也是留下三个教师子女进行教室整理，并且我规定必须在五分钟之内整理完毕，现在看来效果也不错。
当然还有部分孩子有自己每天都在坚持的事情，比如褚方浩管理的电脑，元凯旋倒垃圾，杨文泽和魏浩恩套垃圾袋，刘冠辰擦楼道窗台、书橱，张瑜轩、张心淇扫楼道，孙煜博扫大厅，曹文恺提醒课前准备，王雯博关灯关风扇，曹文恺关空调……
值日事虽小，可是学问大，马上要加入的是评价问题，让值日效率更高！
