全国著名家庭教育专家薛立新教授：消除孩子说谎的行为问题
说慌是孩子常见的行为问题,但究其问题出现的主要原因，也是与父母平时的教育有关。孩子说谎的原因多是在自己做了错事后，担心受到父母的惩戒，或是平时与自己接触密切的人的行为习惯耳濡目染所致，这种说谎的不良行为一经形成，相当顽固，不易改正。所以我们一旦发现孩子出现类似问题，一定要采取恰当的措施对孩子进行教育，切不可任其蔓延，让孩子养成说谎的习惯。
王静是小学四年级的学生，不太喜欢学习，学习成绩也一直不尽如人意，但是她很擅长和喜爱跳舞，曾多次被选派参加学校的拉丁舞演出，但是对她的这种表现爸爸妈妈却极不满意。
王静的爸爸妈妈文化不高，做一些小生意，所以，他们对王静的要求很严格，非常希望王静能出人头地，但是在教育王静的问题上却方法欠缺，他们不赞同王静学舞蹈，认为跳舞不是正经事，只有把学习搞好了才能有出息。为了追求自己的爱好，王静对父母百般哀求，可爸爸却坚持道：“你要学跳舞可以，但必须将学习成绩每科保持在95分以上才行。”
但是王静在学习方面的自觉性差一些，爸爸妈妈又每天忙于家里的生意，根本没时间督促和辅导她，只有在考试后看到没达到要求的分数时，才会大发雷霆，爸爸还曾下达最后通牒，只给她最后一次机会，如果下次考试再不达标，就不能再学舞蹈了。
王静虽然学习上尽了努力，但在又一次的考试中成绩还是不理想。为了躲避父母的责骂，让父母允许自己继续学舞蹈，她就索性改了考试分数，编造了个谎言说自己这次考进了班级的前十名。虽然第一次说谎时王静有些脸红心跳，但是粗心的爸爸妈妈并没有察觉，听了高兴得不得了，又是鼓励又是夸奖，作为奖励，妈妈还特意抽出一天时间陪王静出去玩。
在有了第一次说谎成功的经历后，王静尝到了甜头，变得说谎的次数越来越多了。说起王静的这种说谎行为的根源，其实和她的父母有直接关系，因为父母也常在孩子面前说谎，比如客户登门来催款，恰逢生意资金周转不开，他们就让王静推说父母不在，在父母言行的耳濡目染下，王静对说谎也不以为然，养成了说谎的坏习惯。
说谎是一种不良的行为习惯，当孩子到了学龄期后，他们的说谎行为往往都是有意识的，孩子假借托词来掩饰真相，直接原因或是因为无知，或是因为害怕，或是因为逃脱责任，他们认为说真话的后果“很严重”，说谎话可能会好些。所以孩子常常为了取悦父母，为了不让父母失望，自己考试成绩不好时会用“考试成绩还没有出来呢”“考得还可以”“我们班考得都不好”等来欺骗父母；还有的孩子无意中弄坏了东西，因为害怕父母训斥打骂，不知不觉地开始说谎；有的孩子在做错事情以后，内心会受到一种压迫，担心受罚而诱发其说谎。
孩子的说谎行为是令父母大伤脑筋和深恶痛绝的，对此一些父母常大动肝火，给孩子戴上“坏孩子”的帽子，也因此给孩子戴上了心灵的枷锁。使他们在父母面前觉得惭愧自卑，从而影响孩子正常的人格发展和亲子间的感情沟通。
如何对待孩子的说谎呢？父母要能透过孩子说谎的背后，走进孩子内心，深究其原因，反思自身，对症下药，就能找到相应的解决办法。
其实，孩子并非生来就会撒谎，他们天性纯真、直率，他们不会隐瞒自己的意图，不会掩饰自己的情绪，不会控制自己的探索，他们是诚实的人。但当他们发现自己的诚实引起了父母及老师的不满甚至是责罚，他们就开始学会了说谎。
有些父母要求孩子做人要诚实，可父母自己却常常当众扯谎。比如，休息日单位来电话说要去加班，告诉孩子回复“说我没在家”；孩子没起来上学晚了，父母会为孩子找个路上堵车等理由等等，这样长此以往，孩子的思想、行为就会受到家长潜移默化的影响，不把说谎当成一种可耻的行为。
为了消除孩子说谎行为的问题，父母应做到以身作则，自己言行一致，做好孩子的表率。在家庭教育中，建立一种宽容的氛围，不要过于苛求和责难孩子，要能够包容孩子的错误，要让孩子认清说谎的危害，鼓励孩子主动承认错误并改正。同时，还要在亲子之间建立一种相互信任的关系，父母如果常在孩子面前表现出信任感，孩子也会以此为自豪，建立起正确的是非观念，从而养成实事求是的习惯。
