“潦草的痛”这书是2017年12月28日收到的，今天，2018年12月15日中午1点半，正式读完了。这书我本来打算缓迟到12月28日中午再读完，可一时没忍住，读到最后几段，收不住手，就这么一口气读完了。
近些年，我的工作，生活都出了问题，他们让我深感焦虑，让我不安，让我迷茫，今年这种状况更是达到了一个小高峰，让我更加不愿对我目前的生活，工作状况多说一句，在这种状况下，半夏老师的书，就这么断断续续地，读一段放下，过一阵子又拿起来，接着读，再放下，直到今天最终还是被读完了。
因为在读这本书的过程中，自己数次产生这是一本好书，一本被错误解读为讲叙两个家庭的情感故事，从而被低估的书，我是这么认为，我个人认为这是一本好书，一本值得我们花时间认真找来阅读的好书，便在心里尝试着写一篇书评类的文章，最终因为自己读书慢，自然读的书就少，最重要的是读了，竟没能读懂，怕一说话，就露出自己学识知识苍白无力的馅来，也就在纸上写了这么几句话以后，就放下了手中的笔。
在纸上，我尝试着这么写“半夏老师的潦草的痛，这是一个大量运用昆明方言，以昆明为背景创作的两个昆明家庭的故事。对于方法的运用，诗人驿舟说:方言用得好，更利于表达情感，及增加感染力。但，也受制于方言使用区域，阅读人群自然也受到了限制。
地域性和语言方言性是半夏老师这篇小说成功的一半源泉，另一半成功的源泉是悲悯，对这个世界的悲悯是半夏老师写作成功的源泉。
不经意间诗人气度与时代风神的流露，让半夏老师的作品，风调轻爽流利，笔调自然流动，婉如安怡，与她表现的情感和谐统一，让人感到作者是用一种真诚坦然的态度来对待生活。”
因了自己知识面的狭隘，因了自己天赋的不足，也因为对这篇小说读的不够认真，没能更加深入的阅读理解这本书。
所以我今天读完后，决定再用一年的时间，继续重读，直到自己真正深入理解……这书为止。
