2017年八月，刚刚开学，骄阳似火，我开始接触到了青椒计划。
刚开始的时候，内心是非常抵触的，因为个人记性不好，总是不记得听课，总是忘记这个听课的日子，需要家人提醒。可是听过两三堂课以后，我改变了这种看法，不再抵触，而是喜欢上了听课，喜欢上了青椒计划。
这是我上班的第四年的开始，我感谢有这个机会，可以继续进步，继续学习。作为一名年轻的老师，我毕业就考了老师，可以说除了满腔的热血，没有其他的任何经验。在上大学的时候，我一直以为，老师么，教书育人，很简单，可是工作以后，发现不是这样。他们是一群可爱的孩子，有着自己的想法，自己的看法，是我们所理解不了的。
之前，我一直认为，学生必须得怎么样，听话啊，爱学习啊什么的，在接触了青椒计划以后，我发现不是这样的。学生可以是淘气的，可爱的，虽然可能会有不爱学习的，但他们依然是可爱的孩子，有着自己的个性。我不能因为他们不听话，就去放弃他们。青椒计划让我认识到，孩子的成长，不是一朝一夕就可以得，是需要我们去用心呵护，用心了解。
在接触了青椒计划以后，通过听课，让我学会了如何去了解孩子的内心世界，如何与孩子成为好朋友，如何去和孩子沟通。这些之前虽然我也在做，但是一直没有什么特别合适的方法，导致结果一直不是很理想。而现在，我与班级里的学生都相处的非常好，甚至是以前不怎么喜欢上我课的同学，在我有意识的改变了教学方法，改变了和他们的相处模式之后，也变得不再调皮，成绩叶稍稍的有了进步，使我非常高兴。
青椒计划还详细地讲解了多媒体教学的一些应用与课堂知识的相连，使我受益匪浅。在农村，其实一些实验做起来非常有难度，经常会出现这样或者那样的情况，而没有办法去做实验。只靠老师干讲，学生根本提不起兴趣，因为他们看不见实验现象，所以记不清。而利用多媒体教学，可以很简单的解决这些问题，可以放视频，放图片，来引起孩子们的兴趣。现在的孩子是非常聪明的，只要他们感兴趣，学的就会非常快。
将近十个月的时间，使我爱上了青椒计划，习惯了去听课，从老师的讲课中，学习着如何去进步，如何把一些特别好的东西带给我的孩子们。一件东西，一个人说它好，那不一定好。只有经过时间和实践，才能证明它是否真的好。青椒计划用时间证明了，它是有作用的，尤其是对于我这种新老师来说，更是起到了非常重要的作用。
在今后的工作中，我也将继续努力，成为一颗努力的青椒，不断的学习，进步，成长。带着我的孩子们，努力去学习，去进步，还有几十天他们就中考了，希望在我们共同的努力下，他们能取得好成绩，也希望自己能越来越进步，成为一名合格的人民教师。
