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学习的四种驱动：
1.恐惧驱动
2.相信驱动
3责任驱动
4热爱驱动
车展，国际会展中心，给孩子买车，订汽车杂志，为了看车展，从周五下午开始写，周六上午，把周末所有的作业(下周期中考试)全部写完，周六下午还得上英语班。喜欢拼装，喜欢车，拼小乐高，大乐高(有发动机)——目标具体化，升级
我只爱更爱我的人。
只渡有缘人
只有优秀的父母，才能培养出优秀的孩子。
作业完成后，用作业帮拍一下，全对，孩子有成就感。
在车展上，孩子大开眼界，电动车智能化，试驾，看性能，
陈老师养育孩子真用心，都能关注到车展信息。
兴趣引导，升级兴趣。
现在试驾——长大以后，自己买了，自己开，以后买不买不重要，重要的是给孩子种种子。比亚迪梦幻！
“我家陈老师，不带稿子，张嘴就来，讲得太好，”
叶老师一张嘴，就是不一样。
越有真实体验，越有热爱驱动！
300万以下的车，让试驾，孩子怕坐坏了，我们孩子有时也这样，我就说，坐吧，坐坏了，咱买。
养孩子要像游戏一样升级。
培养孩子的兴趣爱好。
兴趣不能只停留在玩层面，要不断的升级。
培养孩子从爱好变成特长，变成专业，变成职业！
低估了自己这么强大的输出能力。
口误，笔误，梦境都是潜意识反映！
孩子比我想象的更优秀。
多一点自信,少一点自我否定。
老公比我想象的更优秀。
叶老师的内心好强大，明确拒绝。
爱是彼此成就。
兴趣，爱好，特长，高考报专业，从事的工作。
做自己喜欢的事是一种幸福。
用我们的双手为孩子撑起一个五彩斑斓的童年。
童年会奠定一生的底色。
三无人生的孩子太多了。
大道父母——在无为之处有为。
童年的回忆是孩子一生的幸福。
在无为之处有为。
当我们把周边都打理好，学习就是自然而然的事。
温饱时期的大人教不了小康时期的孩子。
用双圈理论来理解孩子，真正的爱是先放
过自己，然后理解孩子。
胡适先生给儿子的信，信里曾这样写:“养育你，并非恩情，只是血缘使然的生物本能，所以，我既无恩于你，你便无需报答我。
反而，我要感谢你，因为有你的参与，我的生命才更完整，我只是碰巧成为了你的父亲(母亲)你只是碰巧成为了我的儿子(女儿)，我并不是你的前传，你也不是我的续篇。你是独立的个体，是与我不同的灵魂，你并不因我而来，你是因对生命的渴望而来，你是自由的，我是爱你的。但我绝不会“以爱之名”去掌控你的人生。”共勉之
这个世界上有很多人有很多种选择，最低是温饱，然后是利益，也就是钱，超越钱之上的是名望和权力，但是在超越这些之上，还有一种东西，叫智慧 ，你到这个世界上来，你应该有这样一种觉悟，你终究是要死的，生命都会终结，在终结之前，不断的认知，懂得世界上很多东西，知道这个世界的规律，体验人生的意义 。
