作品：《怎样才能不吃掉我的朋友》
作者：(法)弗洛伦丝·塞沃斯 文翻译：武娟
出品：二十一世纪出版社
翻译：武娟
出品：二十一世纪出版社
内容简介：
从前有一只小恐龙，他把所有的朋友都吃到肚里去了。尽管每次他都很努力地克制，可还是忍不住。直到莫罗的出现……幸亏他有一个神奇的小咒语，才让自己幸免于难。从此，小恐龙也终于有了一个好朋友！
从课堂回来我做的第一个执行活动就是：开设了乐飞扬故事会。学了就用在实践中检验改正一向是我的风格！给孩子选择了《怎么才能不吃掉我的朋友？》
对象：一年级的孩子
背景：
孩子新到一个新的环境学习，幼升小过渡很多孩子都还没有习惯，有性格也有习惯的不同，选择一本关于如何学会和朋友的相处，如何珍惜朋友的书，顺利过渡一年级的初始时间。
活动设计：
开场：跳《动物舞》，模仿各种动物的形态、特点、叫声等
故事是围绕小动物两个主人翁开展的。开始设计问了小朋友们最喜欢的动物是什么？为什么？他们的生肖属相是什么动物？孩子们可积极了，挤我面前抢着回答，答案也是童趣盎然！
我又问了他们是否有好朋友？和好朋友日常相处是怎么样？有哪些特别想“吃掉”好朋友的时候呢？如果遇到问题怎么处理？
在过程中也加入了角色的扮演讲述！
故事讲述后进行启发提问：
1. 你们有什么好办法帮助小恐龙，改掉吃掉朋友的坏习惯吗？孩子们可相互交流，帮助恐龙想办法。小结：小恐龙从此拥有了你们这么多好朋友，它觉得太幸福了。
2. 共同讨论，让孩子体会体验朋友结伴的重要。
3. 如果我们身边也有这样一个小恐龙朋友，我们会怎么做呢？？
