251221 抽象知识的理解方法:实践与联系构建

在实践中,我发现很多概念和方法,通过别人讲述可能很难理解,只有自己亲身经历了才能真正理解,包括一些知识和方法。有些知识,比如在数学学习上,是比较抽象的。要理解这些抽象的概念和方法,难度挺大,因为这和每个人各自的经历相关。如果你没有经历过这些,没有往这方面想过,就很难想到,也就难以理解这些突然出现的抽象内容。

对于学生来说,每个人的接受程度也不一样。那怎么去理解这些抽象的东西呢?难道只有极个别脑子特别好的人才能理解吗?其实并不是这样。抽象的东西,我们要想理解,还需要去实践。带着这些抽象的概念和知识去实践,比如在数学里,有些公式你无法理解为什么是这样。你脑海里的旧知识搜索了一遍,都无法和新知识产生强联系,怎么办?没有联系,那我们就去建立联系。带着这些知识和公式去解题、去思考,渐渐地你就能够理解了。对,就是这样,就像一些常识一样。

为什么是常识?就是我们常常接触它,它就成为了常识。然后我们会发现,一些常识在别人眼中,它算是一个新的东西,是没接触过、没见过的东西。所以常识这种东西,它也是通过我们日常生活中的接触而来的,并不是天生就出现在我们脑子里的。

那些抽象的知识和概念也是如此。并不是说那些抽象的东西和概念突然出现,就能够被理解,而是需要我们通过大量的实践去构建联系,然后慢慢去理解。

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