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孩子无理取闹、撒泼时，你是如何对待的？
一个周日的早上，几个小朋友在一起玩。家长们在一旁聊天拉家常。突然，一位脸蛋粉嘟嘟的小男孩把一架玩具飞机紧紧抱在怀里，带着哭腔大喊“妈妈……”，旁边另一位年龄相仿的小男孩揪着玩具飞机的尾巴大喊：“小偷！别拿走我的玩具……”
这时粉嘟嘟小男孩的妈妈气急败坏地跑过去，凶恶地喝令：“还给别人，马上！”孩子眼泪汪汪，委屈地看着妈妈：“不要！”另一个小男孩趁粉嘟嘟小男孩分心，用力一拉，把玩具抢回，一溜烟地跑了。
粉嘟嘟小男孩随即崩溃大哭，躺地上打滚。妈妈：“看你这熊样！那是别人的玩具……”孩子仍在没完没了地哭闹。
▷父母如何应对无理取闹的孩子，将影响未来幸福感
很多孩子无理取闹，在我们成人看来是“无理取闹”，但孩子心里往往有“正当”理由，虽然这些理由不为父母们认可，一方面是由于孩子的道德判断力未建立起来，另一方面孩子们尚缺乏人生经历。但如果你想养育未来善解人意、拥有更多幸福感的孩子，那么父母最好用“共情”对待孩子的无理取闹。在“共情”的基础上，才教会孩子们正确的人际交往的方法，比如玩具不能通过“抢”获得。儿童大脑专家约翰.梅迪纳说，研究表明，父母应该做的是承认孩子的感受，设身处地为孩子想想——这肯定很糟糕。父母面对无理取闹的孩子的应对方式，将影响孩子未来的幸福感以及是否能更好地理解他人。
>>“共情”有力量
一个小女孩从幼儿园回来，刚进门就气鼓鼓地把书包扔地上，还踢掉了脚上的鞋子。妈妈很清楚自己女儿的脾气，一看便明白肯定是幼儿园遇到了不开心的事情，这位妈妈蹲下来，微笑着叫女儿：“过来，妈妈抱抱！”抱了一会，女儿说：“妈妈，我感觉开心一点了……”。没有说教，只有一个拥抱，这便是共情的力量——我能感受到你的难过。
>>最糟糕的莫过于羞辱对待孩子
在某玩具店门前，一位小女孩撅着嘴巴不肯离开，一看就是想买玩具但妈妈不让买的。那位妈妈一开始还好言相劝，但劝着劝着便失去了耐心。妈妈情绪激动地用手指戳着女儿的脑门：“什么都想要，蛮不讲理，我看你长大就是个烂人……”
想起了前几年家暴妻子、说生孩子是为了“做实验”的李阳。据说小时候常常遭父母打骂，被父母羞辱“笨蛋”、“猪”。毫无疑问，喜欢打骂孩子的父母是缺乏同理心的，所以长大的李阳，不仅对妻子孩子缺乏同理心，生活也是缺乏幸福感。即使事业很成功，却常常觉得人生没有意义，在“伤害别人、也伤害自己”的日子里生活。所以，孩子们越年幼，越喜欢无理取闹，采用羞辱嘲讽对待是父母不成熟的表现。
▷那么，面对无理取闹的孩子，父母具体应该怎么办呢？三步骤：
1、大人妥善处理自己的情绪
面对无理取闹的孩子，很多父母在一开始还能带着耐心劝说，但劝着劝着耐心便没了，什么育儿技巧也跑到了脑后。咆哮、呵斥是常有的表现，但生气过后又常常为此懊恼，后悔自己没能控制住。好父母是需要从一开始便有意识地妥善处理自己的负面情绪的。
父母们需要记住的是：无论你事后如何弥补、疼爱孩子，当你一旦开启“咆哮”后，这枚钉子就会“插到”孩子心里，即使拔除也会留下阴影，孩子成大后会常常记得，所以别轻易对孩子咆哮。在即将“忍不住”时，及时“切换”情绪频道，离开孩子让自己静一静。
2、给予孩子“共情”
儿童心理学家海姆.吉诺特说，当大脑感知到共情的时候，迷走神经会让身体放松。当孩子感觉到父母对自己共情时，孩子直接表现出来的是快乐和宽慰的表情，即使负面情绪的疙瘩还在，但心情也会好转不少。孩子在父母的共情作用下，也能感受到父母对自己的关心和关注——父母理解我的感受，被人理解的感觉多好啊。常常被父母如此对待的孩子，长大后也会更善解人意、懂得换位思考，也能比他人收获更多的幸福感。
3、教孩子标注自己的情绪
教会孩子标注自己的情绪，其实就是教孩子养成把自己的感受说出来的习惯。不是所有孩子都能把自己的感受说出来，小婴儿就不会，因为他们大脑中的沟通中枢的神经系统尚未连接起来，所以小婴儿一发脾气就会没完没了。当孩子慢慢长大，生理机能逐渐发育成熟，鼓励孩子说出内心感受后，不仅能给孩子带来“自省”，孩子还获得了自我安慰的能力。所以，习惯向他人说出自己情绪的孩子，他们的情绪恢复能力也很强。
美国心理学家科胡特曾经说过一句十分深情的话：
人与人之间最美好的情感，是我深深地理解你、接纳你，而且不给你设任何条件。无理取闹的孩子，他们往往先接受“无条件接纳”（共情）后，才能接受“批判”。
本文关键字：无理取闹、共情、情绪、幼儿心理、早期教育
幼儿说，一枚亲子心理咨询师，专爱淘国外心理学家们有价值的育儿知识。
