时间如白驹过隙，转眼间开学已经一个月了。不管你曾期待也罢、惊喜也罢、恐惧也罢，它就这就样悄无声息地来了。
这是他从小学升到初中以后转折的一个点。过去的已经过去，接下来学习的过程中，希望他能有读书初的决定不移之志，读书中的勇猛精进之心，读书末的坚贞永固之力！
追根溯源，要想学习好，首先得有一个强健的体魄。这不，学校组织的一年一度的秋季运动会来了。
本届运动会历时两天，我全程跟进场场不漏地和同学们一起为运动员摇旗呐喊、加油助威。令我深感遗憾的是，作为运动员的儿子没能参加本次比赛。
和他一起接受训练，练习踢球的武伯钧同学反而报了多个参赛项目，其中的4x100米还获得了初一年级组十五个班第二名的好成绩。他们班和他同年同月同日同产房生的刘亦杉同学，像个陪练似的紧随武伯钧左右嘘寒问暖、擦汗递水。就像xxx说的那样，“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”
放眼望去，操场上积进跳远的从助跑、起飞、跳跃一气呵成；跳高的助跑、腾空、翻跃干净利落；跑道上一百米的冲刺，四百米的迸发，三千米的蓄力……
彼时的风声雨声读书声，换成了此刻的呐喊声助威声广播声；彼时的静如处子，换成了现在操场上的动如脱兔，他们像花儿一样怒放着生命！
我赶紧取出手机选中镜头按下拍摄键把它们传到了班级群里。
我在运动会上的收获不仅仅如此，两天的时间我认识了他们班的很多同学。班长温文尔雅同桌大气热情好朋友“肝胆相照”。
我看到他们部分同学的手臂上都有数量不等的划痕，探其缘由是因为好奇。我的理解是这样的：第一位同学肯定不是好奇，后面的就是为了跟风、效仿、时尚。我如此肯定的理由是，我的外甥女就因为各种压力把自己割的“血肉模糊”。
我问儿子缘由，他给我的回答是“为了玩”。“这次对着同学们的面我又问，他给我的回答是，“个子长不高，气的不行”。从他的话语中我能深刻地体会到同学们的攀比心理。
我问他们，“篮球运动员姚X高不高”？
他们异口同声道，“高”。
我又问他们，“邓xx爷爷高不高”？
他们回道，“不高”。
我说，“姚X虽然高，他在打篮球，邓xx爷爷虽然矮，但他在玩地球”。
就拿你们小学时候学过的《骆驼和羊》来说，骆驼尽管长得高，但它不能穿过低它很多的那个洞，羊虽然长得矮，但它能自由穿梭于洞口。
我们要扬长避短，发挥好自己的潜能，做到不攀不比不虚度。
同学们听完嘘声不已。
我看到有的同学在看书，津津有味；有的同学在打牌，不亦乐乎；有的同学在写字，聚精会神；有的同学在玩耍，忘乎所以。
也许会有很多人百思不得其解，同一个老师为啥教出的学生会千差万别？答案就在你看不见摸不着但能感觉到的时间里。
写到此，想起他们班门口贴着一张宣传海报，海报的内容是法国作家雨果写的，“未来的世界属于两种人，思考的人和劳动的人。实际上，两种人是同一种人，因为思想也是劳动。”
我想问，那运动属不属于劳动呢？运动会属不属于劳动会呢？
