《文心》第五章：小小的书柜
秋日放学后，乐华就和父亲、母亲同到张家去。天气很好，人人都预期着今宵月光的明澈。乐华尤其兴奋，准备晚上和大文共吟王先生昨日选授的李白的《把酒问月》。
很多人很羡慕民国，那个时候读过书的人叫”腹有诗书气自华“，字写的好看，长的也清秀，国文的功底也扎实，文言文和白话文兼修。而现在的人就很俗，写个不少于600字的作文，往往字数凑齐了，翻开一看也是没有任何美感可言的大白话罢了。
而第一段我引用的民国家里发生的日常，在现在的家庭已经很少看到了，父母更多了为了赚钱养家疲于奔命，哪有闲功夫跟孩子共吟诗歌，这场景怕是只有在少数的家里父母是语文老师的前提下才会发生吧。
但民间也一直很流行让家里的孩子背唐诗，然后逢年过节领出去给亲戚展示展示”教育成果“。每次看到这个我就想到耍猴的艺人。那只猴是最可怜的，被戏耍的做各种动作却不知道为何，只是为了能够讨口饭吃。
古人的所谓读书，差不多就是读经书。现在你们的读书是为了养成各种身心能力，并非为了研究古籍，目的与古人大异，经书原可不读，只要知道经书是什么性质的东西也就够了。《论语》、《孟子》和《礼记》中的《大学》、《中庸》普通称为《四书》。《四书》在我国和西洋基督教的《圣经》一样，说话作文时，常常有人引用，其中所包含的是儒家的思想。既做了中国人，为具备常识计，这些也该知道一点。这学年先读《论语》吧。《论语》读毕再读《孟子》。《大学》、《中庸》就可读可不读了。”
不过时代不同了，古代的重文轻理现在已经转变成了重理轻文，我们与世界接了轨。这一点我只是客观陈述，我觉得古代重文轻理也确实太过了，所以导致中国”有技术没科学"的情况，渐渐被西方拉开了差距。理科固然重要，我以后也会更多的跟我的孩子探讨理学知识（毕竟我是理科生），但“文理兼修”，我觉得是一个更好相互促进，相互融合的更优的取向吧。毕竟天下的所有事儿，都是相通的。
