暑期的兴成长计划，教师培训课程已经过了一半，我跟往常一样，每周一的下午，是充实自己，改变自己的时光，我拿出了笔记本，听着李校长讲着他们学校的故事，做为一名农村出生的孩子，看到这个王二保小学，仿佛看到了自己的童年，但是与我童年大不相同的是，现在农村的学校已经深受互联网的引领，积极的拥抱着互联网，孩子们的晨读，美术课等等，都是在互联网的带领下，使得孩子们学到了更多的知识，我很受启发。
李校长分别从四个方面讲了这节课:首先李校长介绍了自己的学校，有一个村小叫王二保小学，从2012年到2018年，学校发生了翻天覆地的变化，从孩子们做操时的地板，从砖头地改变成橡胶地面，孩子们的生活环境发生了巨大改变，我相信孩子们生活在这种环境下，学习会蒸蒸日上。第二点李校长讲了关系，还是关系，从昨天看不到前途，未来很渺茫，到今天看到了希望，到未来，一起去畅想，从渺茫到有了希望、从而去畅想，不知经历了多少风风雨雨，但是，我们更应该懂得坚持二字。第三点讲到了村级学校面临的最现实的一个问题，资金，李校长讲到从身边入手，公益，扶贫，不管前方路途多么艰难，要相信相信的力量。第四点讲到了师资的问题，师资关乎村里学校的生存。
当李校长讲完这堂课，我感受到，互联网带给现代教育的便利实在是太多了，在教育领域，互联网扩大了我们接受教育的范围和途径，突破了地理位置的限制，只要能联网，在哪里都能接受优秀教师的授课，解决了师资力量不足的问题，是一种新型的教学方式。之前的“寒门难出贵子”，这样的思想观念，已经在慢慢消失，贫困地区的就学率、升学率低，历来是不争的事实，其背后的根源就在于教育资源的不公平。但互联网+教育的出现，恰恰如粘合剂，完美地弥补了教育资源薄弱。海量的教育资源、优秀的师资力量，可以搭乘互联网的列车，快速地驶进偏远山区，来到每一个渴望学习、向往知识的学子身边。
李校长讲到了互联网可以改变我们自己的理念，在互联网的帮助下，我们随时随地可以学习，互联网+教育，使得天南地北的学子，能够轻松地接触到优质的教育资源，进而提升教育水平，最终缩小教育之间的差距。
