张铭扬事件

      继上周焦佑哲的墨水事件之后，本周我班又发生几起不愉快的事件。

        首先是周一下午，值日时，发现康天一不见了，我在微信群发出了通报批评。我准备离校时，突然接到了康天一爸爸的电话，电话那头他生气的样子，让我吃了惊，我知道大事不妙。刚走到校门口，我就见到了康天一和他爸爸，康天一脸上挂着泪痕，鼻子红红的。问其原因，才知道原来是放学时站路队时，康天一不小心碰到了李鸿哲，李鸿哲又不小心碰了张铭扬，张铭扬一气就把康天一的鼻子打流血了。我一听，也很生气，张铭扬处理问题冲动，粗暴。稍不顺心就会动手打人，总是和同学们发生矛盾，为此，我没少批评，但收效甚微。我决定和他妈妈好好聊聊，接到电话，她妈妈态度还是很诚肯，积极向对方家长道了谦。这时康天一奶奶也来了，也是很生气的样子，絮絮叨叨的说着。

    送走两位家长，天已经微黑，回家的路上，我一直在想，是不是应该改变一下管理的策略，比如把批评变成表扬，如果张铭扬一周不和别人发生矛盾，就奖励他一个本子，两周呢，三周呢，正向强化他，而不一味批评。

              焦佑哲事件

        第二天我要出去学习，就忘了这件事。周三上午，我刚走到学校，就听科学老师说了一件事，课间操因为我不在场，大部分同学乱跑一通。焦佑哲又和别人发生了矛盾，并且还扬言说：“我爸爸说过，谁欺负你，你就拿刀子捅他。”听到这句话，我着实吓了一跳，小小年级怎么能说出这样的话。我把焦佑哲和发生矛盾的人一起叫进了办公室，让他们把发生矛盾的原因写下来。从中我知道，这次事件的挑起着，就是焦佑哲。因为焦佑哲把谢渊浩口袋里的钱掏走，扔到地下，并用脚踩住，估计是想居为己有。并以此威胁谢渊浩把垃圾装进阮祥瑞口袋，让阮祥瑞和谢渊浩发生了一场矛盾。听完他们的复述，我对焦佑哲的行为既痛恨又无耐。决定要好好惩罚惩罚他。让他写了检查，在全班同学面前进行反思，最后让同学们举手表诀让他走还是留。最后全体同学一致决定让他走。焦佑哲痛哭洗涕，这和他平时一副无所谓的样子大相径庭。这次他真的害怕了。下午又把他爸爸请到了学校，商量后决定让他暂时回家反思。

      焦佑哲两次行为，的确让人痛恨，不知他为啥要干这些损人不利己的事，问得多了，一句话也不说，真让人无耐，我想不出更好的办法！

              阮祥瑞事件

      说起这个阮祥瑞也是十分让人头疼。

阮祥瑞是插班生，三年级时才从外地转来，他长的虎头虎脑，圆圆的脸，圆圆的脑袋。说一口流利的普通话，样子看起来很可爱。

脑袋瓜子也很灵活，看到老师，总是主动问好，特别有礼貌。每天总喜欢帮老师拿这拿那。刚开始，我和其他几个老师都很喜欢他。可时间一长，问题就出来了，首先是作业不能完成，做的乱七八糟的。其次就是班级的常规纪律不能遵守，课间操不愿去做，以上厕所为名，躲起来，放学不愿站路队。同学们多次通报批评。但我一直没当回事，以为批评教育后他就会改的。但这两周发生的两件事，让我不得不引起重视。

      上周四下午，预备钟刚打过，有个六年级的孩子气喘吁吁的跑进我班教室说我们班有人从他口袋里掏钱，因为打球时，把衣服放长廊的凳子上。我还没反应过来，他就一下子指着阮祥瑞说：“就他，就他。”阮祥瑞一幅无辜的样子，不愿承认，但他的姿势告诉我，一定有事。他双手使劲的插在袋子里不愿出来，我让他把手拿出来，伸开手，发现他手里紧紧攥着七十元钱，不用说，肯定是拿了。打发走了，高年级的学生，我决定和他好好谈谈 ，阮祥瑞大概怕批评，不愿承认错误，还振振有词的说：“他欠了我的钱。”原来以前因阮祥瑞弄丢了这个孩子的书，赔书时，因价钱问题没说住，而有挣议，这是事实。但阮祥瑞处理的方法却很欠馁。不管怎么说，还是有一定的原因，而本周发生的一件事，就让人更生气了。

      本周四中午第三节还没下课，我就接到了程主任的电话和视频。原因是我班阮祥瑞在周二的社团课上背走了低年级学生的书包。视频不很清楚，我不敢肯定，连问阮两次，他都淡定的否认了。站路队时，程主任决定带阮再去看监控。没想到半道上，阮祥瑞承认了错误。原来周二下午，阮祥瑞闲着没事时，把球场上上社团课的一个学生的书包背走放在四二班教室。结果放学时这个学生找不到书包，家长就很着急，找学校查监控，发现是阮祥瑞拿的。对于阮祥瑞这样的做法，我的确很想不明白，他的答案就是为了好玩。

    对于这样的学生，我在班内进行了狠狠的批评，我觉他根本就没有正确的是非观念。我想应该借助这个机会，告诉大家哪些是我们应该做的，哪些是我们不能做的。在班里我问同学们：“如果把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，大家认为这样的快乐可取吗？”学生的一直大声吆喝不可取。

        这段时间很累，焦佑哲和阮祥瑞事件不知能否给全体同学带来触动，如果能让他们从中明白些什么，我觉得也值了！