昨天半夜还想着娃昨天的科学探索，晚上做梦好像已经把这篇文章给写好了。早上起来发现，原来是做梦，原来什么也没有做。早上吃了早饭，迫不及待的想开始写，防止脑袋里的东西走失掉。最近感冒咳嗽，脑子一直昏昏沉沉的，很难记住东西。
昨天是大年初一，去婆婆吃好晚饭就带娃回家了，回到家，娃看到桌上一杯水，又想到了白天我跟她一起做的实验。你知道白天做了啥试验吗？当时她兴奋地跟我说：“妈妈，我想做个试验。”我一脸疑惑的问她：“做啥试验？”娃一本正经的跟我说“鸡蛋放盐水里会浮起来，我想试一下。”我大吃一惊，啥情况？她怎么知道的。我立马问：“谁告诉你的？”“优彼。”哦原来是我给她买的故事机里讲的。最近我一直在研究素质教育，老师要怎么去执行素质教育，其中有这1条关键，要注意保护和发展幼儿的想象力、创造力、善待幼儿的质疑；老师要保护幼儿与生俱来的好奇本能，为其好奇心和创新意识营造宽松的发展环境和条件。作为妈妈我也应该要这么去做，所以我同意了她的想法，我给她提供了盐、生鸡蛋。娃用勺子挖了不少盐，还是没把鸡蛋弄浮上来，我在一边也看着着急。我想可能是因为盐没来的及融化，所以水里的密度还没起来，我正要打算去给娃弄点热水。而这边娃还在不停要求加盐，我还在担心家里的盐被她用光。盐加了没浮起来，她还让我给她加糖。我正处在焦虑彷徨中，可怕的猪队友出现了，他板着一张脸，把我们的科学探索实验的行为，看成是胡闹，严厉地怒吼斥责：“不许玩了！”立马出来收缴了盐和糖等材料。
我不知道为啥没有跟他争辩，直接缴械投降了，可能是因为猪队友的形象跟我爸爸小时候的形象太相似了，权威高高在上，不能反驳，一切都是“权威爸爸”说的有理，年幼的我只有服从的份。我如果告诉猪队友我这是在支持娃的科学探索，培养她的实践动手能力，他肯定会说我是在鬼扯，我在教育问题上，他从来没跟我同步过，他的思想在我看来非常保守、传统。即便宽松教育，我心里也没底，但我深知给她宽松环境，让孩子释放天性，一定是有好处的，我想开展尝试，也需要有人鼓励，我也害怕测试变得一发不可收拾，我害怕猪队友斥责。当我们的行为被猪队友严厉镇压之后。娃很不开心，很沮丧。我也暗自感叹，能做到让娃科学探索的父母，不光觉悟高，思想开明，还真是有胸襟，可以包容娃的失败（把环境弄乱，弄脏，还要收拾残局），真是了不起！所以这大概是推行素质教育，比较难开展的原因。在家里都不容易开展，即便学校里老师要是想开展，家长如果不乐意跳出来一骂人，可能就夭折了，谁愿意做吃力不讨好的事？
晚上回来看到家里有了一杯水，娃又想要做实验，这次她不是想看鸡蛋浮起来，而是说让我给她找点糖，我还没拿糖，猪队友就阴沉着脸站在一旁说不可以拿。其口气和语气已经违反了育儿为本育儿观（要爱幼儿，尊重幼儿，相信每个幼儿都是有发展潜力，维护每个幼儿的人格和权利。 ）我听了心情也立马不好起来，我想着他可能不同意我拿白砂糖，担心洒出来，所以我就打开冰箱，拿出了冰糖，让娃挑了一块，她把冰糖扔水里，还用小勺子搅拌着，还不时捞出来，舔一舔。“很甜，我能吃了它吗？”我说：“不行，对你牙不好。”她还要我给她放一些，我扭不过她又让她拿了一些。当她再要拿的时，我不乐意她拿了，这个时候，猪队友又三崩地裂的怒吼起来，似乎我们的行为把他的火山口点爆了。后来实验不欢而散，我想鼓励孩子科学探索的实验精神，没能培养上，还给她心里烙下了阴影。猪队友大概是恼羞成怒，口无遮拦了，对着娃说：“等你上小学了，就送你去寄宿制学校。”“我不要去！”娃害怕地哭喊着。我也不知道咋的，没有阻止他的语言攻击。说他是猪队友，是因为他最喜欢做的2件事，1、喜欢在孩子面前抹黑老师；2、喜欢在孩子面前说学校恐怖，不乖就要被送去学校。这些的负强化的结果就是让孩子害怕老师，怕上学，产生厌学情绪，之前跟他提过，但是他却改不了这毛病。他还喜欢说把孩子送人，关门外不要了。反正只要惹闹他了，他就不把孩子当孩子看，怎么伤害怎么来说，只图自己心里痛快。而我当自己情绪低落的时候，孩子的一些合理要求，我也没法去满足她了。而猪队友是很擅长把人的情绪拉下来的高手，之前对我也是各种限制，嫌弃我吃瓜子弄地上，不许这个不许那个，处处受控制和嫌弃。最近感冒我严重的要死，他不会来安慰你半分，还是只想着他自己的干净，娃的头发洗了没洗，在我看来爱干净的强迫症已经达到了病态，可能小时候应该没少因为干净被责骂，长大了无意识又把这个去影响我们。忽视别人感受，心里只有他自己。想想去年过年我带着娃独自出门去旅行，那时他应该很舒心，没人再制造混乱，让他不舒心了，他就可以活在一个人的干净世界里了。而当我娃愉快的旅行回来，又给我娃灌输一些危险的意识，美好的回忆也被搞的变味了。我小时候大年初一，家里是不能有哭声的，所以一般那天，我父母就可以满足我一些在大人眼里的不合理要求。而我却没能延续好这个传统，大年初一的晚上，我娃哇哇大哭。
今天早上宝贝一起来就提出“我不去寄宿学校！”我安慰她说：“我们不去，你爸是跟你开玩笑的。”这样无止境的言语伤害，何时是个头？做父母如果自私，为了眼前好弄好管，用言语去危吓控制她，但是孩子内心的伤痛，将来这辈子都会生活痛苦。你忍心图自己省心，去伤害孩子一辈子幸福。孩子还没真正出社会，就在她人格还在形成的关键期，用言语刺激伤害她的幼小心灵，我们还配做人父母吗？
娃的第一次科学探索失败了，我没保护好她的科学探索精神，真不希望她跟我一样，小时候经常受打击之后，变得自卑、胆小、懦弱，没主见，害怕权威，一辈讨厌那种高高在上的男权威。早上猪队友又对娃做了一下思想总结工作：“以后不要做实验了，以后等你到了中学，就可以做实验了”。我们这一代人好像是到了中学才做实验，我们是应试教育下的产物，难道要让我娃也要走这种老路？从中也可看出应试教育很容易被传承下去，因为我们自己除了这种教育，不会别的了，除非还愿意学习新知识，否则只会代代相传下去，太可怕了！ 是时候该醒醒了，别再伤害孩子了！
