昨天一个偶然的机会竟然产生了一个让我从未预想到的结果。
晚自习班主任开会说了一些关于上次考试的大致情况，其中班主任评价了我们班的语文作文情况很是糟糕，其中重点提了一下有一个人写的作文就像小学生似的，内容大概是这样的：今天是星期六，我很高兴……
当时听到这个事情后，我的心中暗想一定是班里的某个男同学写的，但是当我们下课后在宿舍里讨论着班会的内容时，我无意地说了一句：“你们大家能猜出班主任口中的小学生作文会是谁写的呢？”站在我面前的杜某某，也就是我们人称“大耳朵图图”的一个舍友，平时的她总是很逗比，我总会有意无意的去调侃一下她，而她说出的话也总是特别犀利的那种，每次都能让我笑到肚子痛，她也是宿舍唯一一个能跟我和姐姐偶尔用日语对上一两句话的人，因为我和姐姐会一些日语，所以偶尔会用一些日语来沟通，而“大耳朵图图”则是喜欢动漫，通过经常看动漫而也知晓了几句常用的日语，每次我和姐姐用日语沟通时，只要是被她听到了，她总会也插一两句说的不太标准以及略带方言味的日语，每当出现类似情况我都会被她的搞笑日语而笑的抽筋。
就是这个“大耳朵图图”对我说班主任嘴里的小学生作文就是她写的，起初我是认为她在开玩笑，可是到后来她才一本正经的告诉我真的是她写的，我还以为她是在一本正经胡说八道呢，终于在我再三的确认后才相信那个小学生作文真的是她写的，于是我就随口说了一句：“你下载一个简书吧！你没事可以看看里面的文章或是关注一下我写的一些东西。”
没想到她动作很是麻利，对于我口中的简书还很是感兴趣，看来她求知欲还是蛮高的，我真的没有想到她会下载简书而且还关注我，因为我认为她一个平时很是爱玩游戏、刷抖音和快手的人，根本就无法去下载那么多文字的简书的，然而就是她的一个第一次下载，却带来了我和姐姐都无法预想到的结果，那就是我们几乎整个宿舍的人都通通下载简书，还非得要关注我和姐姐的简书，最后我们整个宿舍都下载了简书并且都互关了。。
这个结果真的让我意想不到。
我再想：以后我们宿舍的人都可以用简书来更加了解彼此了，不仅可以让我变得更加优秀起来，而且每次我们还可以谈论着对方的文章中所涉及或提到有关我们宿舍人员的趣事文章。有些甚至我自己写的东西都遗忘了，但，但从她们口中读出来时我却是感到一种很是熟悉却又陌生的感觉，明明很是耳熟但又不知道到底是在何时听到过似的。
有时我写的文章中会提及到宿舍某人时，她们就会被我写的文章中的她自己而逗的哈哈大笑。不仅让我们都重温了一下曾经的回忆，还让我为我曾经写的东西而脸红不止。
不知道为什么我写的东西一经她们的口中读出时，我就会觉得很是搞笑。
但，我在这里还是想说：简书中有了你们才变得更加的有味道，才变得更加的美好与难忘。
相信在多年以后我再次翻起简书时，简书会把我的回忆重新带到那拥有无数欢乐与难忘回忆的今天。
