做教育行业快两年了，从刚开始什么都不知道，到现在和孩子聊天玩耍学习一条龙都能下来。不是我教会了这些孩子什么，而是他们教会了我很多。
起初，对于一些孩子的问题不知所措，现在的孩子怎么这样啊，这个想法一天会在脑海里出现很多次。
当见到家长经过一番沟通过后，我明白了孩子为什么这样了。
特别特别羡慕那些在父母忙的时候也自己长得特别特别好的孩子，看着他们会很幸福，这么好的孩子真好啊。
可是有一些呢，丧偶式教育？不，他们是留守式教育，明明父母就在周围，却好像留守儿童一样，父母关心的只有成绩，班主任找他了，他会立马给托管老师打电话，说一堆，那么这个孩子是谁的，你花钱去托管，孩子也给托管老师了？
等孩子考不好了，一个电话嗷嗷喊:什么？83分！老师:97分，你错怪孩子了，该和孩子道个歉。家长（开心的笑了）:嗷嗷，谢谢老师啊。
呵呵，就算孩子考了83分，你有看到孩子83分的努力吗？那是你的孩子，考的不好你还能没有原因，不说后天你帮没帮孩子，就先天那个基因呢，像谁，谁心里没有数吗？
陪伴是最长情的告白，不光说爱情，亲情也是如此。
你忙，为了给孩子更好的，你问孩子想要什么了吗？
和很多家长聊过，大部分家长的一个误区就是在人前不能夸奖自己家的孩子，那样孩子会骄傲，更不学了，都飘了。妈呀，你家孩子是啥啊，气球吗？说飘就飘，咋这么有意思呢。
孩子努力的一个动力就是父母的认可，尤其是人前的认可，他们会知道，原来我做的这件事，爸爸妈妈会以我为豪，我一定要做得更好。
反之，陌生人:你家孩子真好啊，学习好，还有特长。家长:哎买，哪了啊，喃家孩子才好呢，俺家那个什么玩意，都是瞎猫碰上死耗子才考的好。
您自己去碰一个，看看哪有死耗子。
有些孩子在托管作业写不完，带回家家长辅导不到十分钟打起来了，家长和孩子一起哭，真是要笑死了。每一个孩子没有不想在父母年前表现不好的，他不会是真不会，你就要讲给他听，你现在不愿意给他讲，等你老了，啥都不能干了，他也不愿意给你干啥。
学久了，也要劳逸结合，多个孩子唠唠嗑，回家不要总问成绩，多问问孩子今天开心吗，学校发生什么有趣的事了吗？关心孩子的心里健康。
我们最初的愿望不就是希望他们健康平安快乐地过一生吗？什么时候又多了那么些要求？多的那些孩子快乐吗？
玉不琢不成器，那么你是一个好的雕刻师吗？！
教育孩子，也是一个和孩子一起成长进步的过程。共勉。有则改之，无则加勉。
