儿童认识事物、思考问题和感知外界的方式和成人是不一样的，用我们的方式去代替他们的方式，再也没有比这更愚蠢的行为了。
——卢梭
我想说说这个是为什么呢？儿童的认识事物和大人的不一样，这个是很正常的，因为在我们儿童的发展时期的成长规律，都是遵循《3-6岁学习发展指南》一书中指出的。具有明确的指标和要求。
那到底是那些指标要求？
观察儿童的行为和发现特点，可以从五大领域开始
第一是健康领域
第二是语言领域
第三是科学领域
第四是社会领域
第五是艺术领域
在三到六岁的孩子的发现特点，都应从这五方面去观察他的发展特点，是否有符合发展要求，是否达标。因为这样做的目地是可以让孩子，有全面的发展这样才能更好的形成初步的认知能力，动手能力，沟通能力，社会认知，让他们自然而然的健康成长。
