在《读懂一本书》的最后4页，是樊老师写给未来讲书人的一封信，我整理一下重点内容。
当你想要成为一名讲书人时，我希望你不是因为看到有人通过这件事赚到了钱。因为你未来能获得的，远超金钱。（我想是通过讲书而获得的个人成长，远远超过赚到的钱。）
塔乐布在《反脆弱》一书中说，读书是最反脆弱的学习方式。
学习者之间的差别是一个复杂的体系。在求知的过程中所产生的任何摩擦和痛苦都是有价值的。
重要的一点是，重拾书本，就是重新接受教育。这所学校最慈悲、最平等、最廉价。读书可以比上学更有效！
更重要的是，书籍是有个性的，文字是有门槛的。一本有价值的名著对一个看不懂的人来说与辍学无异。所以需要听一位解密者讲解这些书，才能一步步具备解密的能力。
所以，讲书人其实就是解密者，成为一名帮助别人成长的老师。
如果你非要完全读懂一本书，自己理解没有瑕疵之后，才敢讲给别人听，那就干脆别讲了。你能通过自己的讲解，让一个人爱上一本书或对一个话题感兴趣，剩下的事情，就交给对方自己吧。你 的体系是只有你自己爬上去的歪七扭八的脚手架，而听众的未来，也只能走在他们自己搭建的脚手架上。
认知会有层次的差别，但教育的初心却没有差别。不断反思和学习，是这个游戏中最有趣的一部分。
想想未来，有一个职业叫做讲书人。他们挑选书籍，传播知识，使得人和人之间讨论最多的是有趣有用的知识和美好共通的价值，让各种各样的知识进入千家万户，武装每个人的头脑。
今日笃行收获：通过讲书而获得的个人成长，远远超过赚到的钱。樊老师就是个例子。他讲了这本多书，对他人生的改变一定比他挣了多少钱获得的改变大得多。樊老师说，不用等自己非要完全理解一本书后才去讲给别人听，这也是我的病，我以往总觉得自己没准备好，所以我之前在读书会中，很少发表自己对于书的见解，还在固定型思维模式中。当我意识到自己有这个“病”之后，我不断在打破自己，从敢于发表自己所思所想开始。最后，樊老师的畅想也是我的愿望，如果未来每个家庭都建设成为书香家庭，家中无论男女老少，闲暇之余都捧着书阅读，这是多么美妙的画面！
