什么样的荷叶,
荷叶圆圆的,绿绿的。
出示句子,荷叶圆圆的,绿绿的。
叠词,状态两个特点
出示作业本中的题目
香蕉的,酸酸的(?)
眼睛大大的,亮亮的。
二,生字
展(展开),透(透明)透明的翅膀
透明的翅膀
展开透明的翅膀
小蜻蜓展开透明的翅膀
三,完成学习任务一
汇报,
停机坪
读重动词,做出动作,带上表情
将方法运用到第三自然段中,
配乐读1-3自然段
生齐读
写“机”“朵”
什么样的荷叶,
荷叶圆圆的,绿绿的。
出示句子,荷叶圆圆的,绿绿的。
叠词,状态两个特点
出示作业本中的题目
香蕉的,酸酸的(?)
眼睛大大的,亮亮的。
二,生字
展(展开),透(透明)透明的翅膀
透明的翅膀
展开透明的翅膀
小蜻蜓展开透明的翅膀
三,完成学习任务一
汇报,
停机坪
读重动词,做出动作,带上表情
将方法运用到第三自然段中,
配乐读1-3自然段
生齐读
写“机”“朵”