《活着》是作家余华的代表作，主人公福贵的一生共经历了八次不幸，赌博败光家产、母亲病死、被抓壮丁、女儿因病聋哑、儿子献血去世、女儿难产去世等等，这其中的每一次的痛都让他无法呼吸，但他又一次次地与命运抗争，从伤痛中挺了过来。人生以痛吻他，他却报之以笑！
每每媒体报道，师生一次冲突，学生跳楼自杀。母子数个耳光，孩子跳桥自尽。男孩儿被女生拒绝，冲动吞下一把安眠药。凡此种种，围观者往往轻巧的一句，如今的孩子怎么那么脆弱，缺少挫折教育。吃的苦少了，需要多给他们一些挫折教育。
但愿这样的论调不要误导大众，逻辑不通。事实上，绝大部分经历这些事情的孩子都不会选择如此的应对方式，不要用这些极端个体的事例去误导家庭教育。如今的教育生态对孩子的身心健康极不友好，抑郁筛出率近四分之一。如果还要人为故意制造挫折，无疑是加害和帮凶。
我来到山东二十三年，早已习惯了北方的气候，尤其是青岛的气候让人艳羡。即便这样，回到老家过年，我要是感慨南方太冷（我家还在赣南纬度够低了），总是会引来质疑的眼光。总是要费一番口舌，结果还是将信将疑。其实，之中的逻辑非常简单，青岛冬天有供暖，室内气温在22度左右，居家只要秋衣秋裤就行。如今出门开车，去单位、商场都有暖气，哪来的冷？即便户外温度不高，但是武装好了羽绒服，裹得严实，短短十几分钟的屋外穿行，还没有冻透又来到暖气屋。哪来的冷？反而是在南方，记得小时候我在南方，冻得手都写不了字，最后只能握着笔答卷。中学时冻手冻脚，来到北方之后，再也没有过。
我话锋一转，从挫折说到气候，只想让大家明白，有暖气房子的底子才能让我抵御室外的严寒。生活何尝不是，活得幸福，才不惧偶尔的挫折。比方说，一个不缺爱的孩子，肯定无惧失恋。一个爸爸爱、妈妈亲，甚至还有几个备胎的女生，怎么会被男生的拒绝压垮呢？甚至还会拽拽地来一句：“瞎了你的狗眼，有的是人喜欢我”。 压死骆驼的最后一根稻草，不是稻草有多重，是因为骆驼早已病入膏肓。
我经常苦苦思索，富贵的生命力是如此顽强，他是如何做到的？从我们学心理的角度来看，《活着》这部小说的开篇，富贵已经是一个成年人，我们无从知晓富贵的早年养育经验如何。可能的推断就是一定是得到了极好的抚养，也有先天性格的加持，才有如此顽强的生命力。如果早年经历不堪，伤痕累累，成年后才会不堪一击。因为每一次打击，都容易勾起他早年的痛。我也想过，我父亲命运多舛，历经逃难、养父故去、养母改嫁，孤苦伶仃。为何如今九十高寿，依然能对生活报之以笑？估计和他的早年养育经历有关，毕竟他后来的磨难是八九岁之后的人生。我相信，富贵和父亲都有暖气屋的底子，才能抵御生活的严寒。
著名心理学家埃里克森的人格发展八阶段理论就提到，人生第一个阶段（0－1岁）要解决的冲突就是基本的信任对基本的不信任。如果这一个阶段得到了父母积极的照看，孩子就会对这世界建立信任感，而信任又会衍生出希望的品质。不信你去看，地震施救的黄金时间是72小时。一旦错过，存活希望渺茫。然而，几乎每次人类历史上的大地震都有生命的奇迹出现。无论是谁创造了生命的奇迹，记者采访时问到：“请问你是怎么做到的？”千篇一律都是“我相信，一定会有人来救我的！”此所谓，信任孕育希望。反右时期，有些人，白天接受批斗游行，晚上就上吊自杀。而有些历经多年的磨难，苦中作乐，依然顽强活下来。二者差异就在于就在于有着不同的人格。
如果你被误导，真的人为给孩子制造挫折。敬请记住，生无可恋，表面上恋的是这个世界，其实生命的背景没有那么广阔。支撑一个人活下去的就是爱和希望，无爱无望才会生无可恋。这世界上本应最爱他的人都不爱了（你的用心良苦他不见得能读懂），哪来活下去的勇气。
反之，如果你爱他，绝望之时，闭眼一想，他还留恋这个世界，留恋爸妈。爱才是最好的挫折教育。
刘启辉，青岛理工大学社会工作系副教授，已出版畅销书《学习好其实并不难》《其实你不懂孩子》。
