这段时间，自己在不断地接触东莞五大校中三个学校的一些老师与家长，从中交流得出来的结果是：阅读，书写，学习习惯，生活习惯---最终是：家庭教育。这4个方面来自家庭教育的影响，也是最重视的一个因素。
对比了普通学校与五大校的家长后，发现他们最大的区别在于对家庭教育的思维认识。普通学校的家长认为：当年的自己也是这样过来的，读与不读还不是一样的吗？也有一些更离谱的是，认为读书是没用的。对此，我只能是笑笑了！而五大校的家长，他们则是很注重自己的家庭教育，从小就开始在培养学习习惯与生活习惯，对于孩子的人生规划看得很远，拥有超前的学习意识。实质上这是拉开与普通人距离的最大机会。他们一个是固定思维型的，而另一个是成长型的。
在我的接触中，经常会碰到某些家长是这样的思维: 在外面赚钱了，已经很累了，回到家就不管孩子，自己在一边玩起手机，把孩子交给自己的另一半来教育。还是理所当然的认为就应该这样的。殊不知，当你们少了孩子的这个宝贵教育时间段后，也就永远的缺失了。以后也不要怪孩子为什么不听你们讲的话，为什么会说一些让你伤心的话出来。原因在于小的时候你们就开始对孩子缺少了陪伴与教育。
另外会碰到的某些家长，是会经常对孩子说出讨厌他/她或否定的话，但孩子的内心是很敏感的，当你讲了那么几次后，孩子会变得越来越自卑与不自信。更重要的是，要允许孩子犯错，犯了错后，首先关注她/他的情绪问题，而非孩子所犯错的那件事，安抚好情绪后，再去处理事情。
很多家庭教育中，爸爸是处于缺失的状态，认为给钱就好，请把这样的思维改掉，多点陪伴。有过这样的大数据调查，凡是家庭教育中，爸爸对于孩子的教育是缺乏的，将来孩子长大后，自信心是不足的，在公共场合，不能自如放松，或感觉这个场合让自己是不安全的。特别是家里有女孩的，当到了青春期后，她会认为别人对她的一点点好就是“爱”，接着会进入早恋的状态，从而迷失了自己。一个不缺“爱”的孩子，他/她是有能力分辨什么是"好"，什么是“喜欢”，什么是“爱”。
始终认为最高级的教育是：“言传身教”！比如上学期，我和孩子们说的，互相监督，不能“跷二郎腿”的这个不好习惯，当他们做出这个动作时，我会提醒他们，反过来，他们也会提醒我，同时每个孩子都会有5分的积分奖励。
请不要缺失自己的家庭教育。
