阿尔法狗战胜了李世石。意味着不久的将来，知识化、自动化的工作，将被机器人所代替；也意味着我们穷尽一生学习的知识，将抵不过一粒植入大脑的芯片。
十年前，我花了整整三个月的时间，废寝忘食学习photoshop处理相片的技术。然而今天从未学过photoshop的人，用美图秀秀，就可以达到我的相片效果。
六年前，小学语文老师还要教学生书信的写作。尤其是写信封的格式。几乎没人写信的今天，QQ日志、微博、微信的交往方式已广泛普及。而我们语文老师不但不教学生如何写优美的网络日志，还限制学生上网。
我不由想起很久以前读到的一句话：“我们正在用过去的知识教现在的学生做未来的事。”
教育内容、方式跟不上时代的发展，难怪我们的学生缺乏创造力。难怪我们看不到孩子渴求知识的眼睛，而是被动、麻木甚至怨恨的眼神。
事实上，我们的孩子长大后要面临的社会、生活跟现在比一定是颠覆性的改变。所以孩子的人格教育比学习成绩更重要。健康人格的形成，家庭教育又比学校教育更重要。
当今社会，最该改变的是我们做父母的教育观念。正确的家庭教育应该是帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义，而不是学校应试教育的补充，现在很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。
家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。让孩子有对生命的正确认知，有追求梦想的能力，懂得保护自己，有与别人共享的意识。
即使对小孩辅导学科知识，也应与学校的方式不同，比如一位成功的家长辅导小孩学英语的方法是，引导小孩喜欢英文歌曲，让小孩唱英文歌，背英文歌词，翻译英文歌词。坚持了一段时间小孩的英语成绩就上去了，而且在学校不怎么听课，英语也照样好。
家庭教育不应该是应试教育的延续，而应该是培养“软实力”（电脑、机器人不具备的能力），赢得未来的教育
