没有突出的长板最危险
专注发展自己的优势才能
当学生步入大学，走上社会，会渐渐发现，拥有一项突出的才能（对，哪怕只有一项）对个人的发展是最为重要的。
当代大学教育理念中特别提倡“通识教育”，提倡培养“T”型人才，这不正说明，一个人应该具备多方面的才能吗？
确实，通识教育对一个人的培养来说必不可少，并且“T”型人才也是非常理想的一种人才。可是，它们都是以一个人要有某一项明显的专长为前提的。很多人特别在意培养自己“T”中的上面那一横，比如看了很多方方面面不同领域的书，但迟迟没把那一竖给伸出来，这样每一样都学成了三脚猫功夫，无一擅长，这样在之后的求职和事业发展中就会显得很被动。
要想成为“T”型人才，得先做出那一竖，站稳了，再做出那一横也不迟而且能在某一领域深入钻研后再去涉猎其他领域也能更触类旁通，对提升那一横的含金量也很有好处。
适用于团队的木桶理论正好能推导出它并不适合个人。公司会要求所属的每一块木板都尽可能长，而不会允许特别短的木板存在。所以在招聘时，就更加倾向于招聘单方面才能突出的员工。
专注于一个领域走到最后
人的才能是基于过往学习经验的积累，我们在才能上的学习积累通常呈现S型曲线的特征
当你很多爱好，什么都会尝试一下，但都不精通，到了最后不知道选择哪个作为自己的职业道路。
其实很简单，每个人的精力是有限的，如果你不专注，就可能永远在“缓慢起步期”徘徊，到不了快速提升期，更到不了高原期。
停留在缓慢起步期的后果是，你要和大量的同样处于缓慢起步期的人竞争比较初级的工作岗位，即便就业成功也只能得到较低收入和较低前景的工作。
这个世界的财富分配是极端不均衡的，站在塔顶的人占有这个世界的大多数财富。
这张图片说明，浅尝辄止的人很可能一无所获，而专注投入走到最后的人将获得超额收益。
乔治•莫舍将毕生的经验总结为“仔细考察自己的优势和劣势，利用自己的优势努力工作，通过与人合作来平衡自己的劣势。回避在很多不同方向上空耗精力。保持专注，把自己能做的做到最好，并保持留意新的机会。”
人无法做到十全十美，可提升的方面实在太多，在有限的精力下，只能竭力发挥自己的优势，将其发挥到淋漓尽致，而自己的弱势带来的问题则可以通过与他人组成优势互补的团队来解决。
发挥自己的强项，并且寻找和结识与你能力互补的人，将使你终身受益。
