作者把童年早期分成三个发展阶段，第一阶段从出生到18个月；第二阶段从第18个月到3岁；第三个阶段从3岁到6岁。今天复盘童年的第一阶段，“魔法师”上场了，童年最初的18个月。
看完这一章，我自己做了视觉记录，群里的督导关心老师也做了一部分记录，显然我的视觉笔记逊色很多。关心老师的记录，按照时间顺序，用宝宝不同时期的姿势做引导，并在每一个区隔部分画上代表性的转译图片，图文并茂，清晰完整。
而我的记录，只挑选了我认为是重点的部分，像是知识点的罗列组合，没有总结概括，没有逻辑顺序，只有中心图片，没有配图，记录显得单薄无力。
没有对比没有伤害，对比走过的路是最好的成长方式之一，感谢关心老师的作品。
上为关心老师作品
虽然宝宝已经经历过了最初的18个月，但是看过之后还是有很多感触，影响我在接下来的阶段的一些观念，孩子会经历很长一段不知疲倦的探索期，对睡觉已经没有什么强烈的需求，而是不知疲倦的去探索周围的一切，直到精疲力尽，才会倒床睡觉，这就是为什么我们大人带着玩一天，已快累垮，而他们却精力充沛的原因，知道了这个点，我也就坦然面对他的贪婪探索了。
孩子最终要成为一个人，所以在他力所能及做一件事时，就让他自己去做，当他学会了，会成就感满满，增加他下一次自己去做的动力，而且也为以后成为一个有独立人格的人打下基础。
宝宝们都来自野蛮社会，所以带来的很多行为必然跟我们这个所谓的文明社会格格不入，最初几个月，哭哭哭个不停，抱还是不抱？还是要抱的，宝宝在娘胎里的十个月，就像个水晶宫，恒温世界，饿了有吃的，排泄自动的，想踢想打想游泳，随便玩，在漂浮的水晶宫里时起时伏，感觉美极了。自打从娘胎里出来，就天翻地覆，什么都不一样了，强烈的光线让宝宝睁不开眼睛，宝宝极度没有安全感，所以我们应该在宝宝小的时候，拍拍亲亲抱抱，给他们足够的关注。
6个月左右的宝宝区分“我”与“其他”了，人格得发展上迈出了关键的一步；9个月的宝宝学会了爬行，又勇敢的离妈妈远了一些，到了1岁左右开始学习独立行走，这是一次巨大的飞跃，他们开始贪婪的探索周围的一切，同一个动作无数次重复，直到学会掌握，然后再进行下一次触摸、摆弄、体验，这个时候我们千万不能打扰他，只要不危险，脏点乱点由他吧，他们喜欢乱七八糟的世界，极端的限制和禁止他们的行动，会损害认知，严重的甚至会失去语言能力。
珍惜孩子的乱七八糟的探索，让他们充分感知这个世界，做个健康有温度有感觉有趣的人。
爱导图，爱视觉，Better my life！
