《思维和言语》第四章第二节

维果茨基《思维和言语》第四章第二节结论（摘抄）：

1.在思维和言语的个体发生中我们找到了两个过程的不同根源；

2.在儿童的言语发展中，我们能毫不怀疑地确定“智力前时期”，同样地，在思维发展中确定“言语前时期”；

3.在一定阶段前两种发展按不同路线进行，互不依从；

4.在一定点上两条路线相交，之后，思维成为言语的，而言语则成为理智的。