在尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》里用很大的篇幅来讲阅读对一个孩子的重要性，而且在文章的很多章节也多多少少的提到阅读。
她说“智力启蒙最重要手段就是阅读，它是一种乘法手段，可以让儿童的聪慧以几何级数递增”。
我虽然也坚持认为阅读对孩子很重要，但能影响到智力这一点我还是才知道，认真的想想，觉得很赞同这个说法。
我想到一直很喜欢的一个关注幼儿心理的公众号“益智学堂”最近两次提到的阅读方面的文章，她们提倡的观点是一样的，都是要重视、特别重视儿童的阅读。
我也一直让孩子阅读，也想让孩子喜欢上读书，想让阅读成为他们的好习惯，但是方法好像并不是那么得力，做得也不够好。
觉得自己在一些做法上有些偏颇，还需要完善或改正：
一、父母对孩子阅读不能有功利的想法。
看一本书就得认识几个字，得能把故事讲下来，说说从中学到了什么。仿佛没有这些这本书就白看了。
其实这是我们做父母的急功近利的表现。孩子小的时候读书是让他养成读书的习惯，只有长时间的读才能有看得见吗效果，如果看一篇文章马上就拿来拷问，我想孩子会恐惧看书的。
读书是潜移默化的过程，就像种庄稼还得等一样，万万急不得，要有耐心。
二、陪孩子看书，不“讲”，而是“读”。即不把故事内容转化成口语或儿语，完全按书上文字，照本宣科，一字一字给她读。
怕孩子不理解，总是翻译成最直白的话语，看样子我是错了。我想照着书念，那些优美的文字，丰富的成语孩子听来也会有感觉的。
进一步讲，孩子掌握的成语也会多起来的，说不定哪天就会从嘴里蹦出来一个。
三、长期坚持，增加阅读时间。
我们的阅读时间还不够。只有晚上睡前在床上的不超过半个小时的时间，实在太少了。而毛豆妈妈的建议是七点半--九点都是阅读时间。
因为下班回到家往往已经七点了，还要做饭吃饭收拾，还要陪孩子玩一会儿，基本上都快十点了，这个点也该睡觉了。
昨晚我们已经上床的时间提前了半小时。
四、舍得花钱给孩子买书
我也买了不少书，但是都是趁打折搞活动时买的，只是便宜才买的。
有些书现在还静静的躺在书柜上，因为图便宜孩子现在还看不懂，因为里面除了文字还是文字，孩子现在还在看图阶段。
找到适合他们年龄段的书，即使贵点只要孩子喜欢就都是值得的，划得来的。
另外就是图书馆也已经很长时间没去了，孩子幼儿园图书馆也关闭了，我想是该去省图借书了。
五、慢慢撒手让孩子独立阅读。
孩子一直都是让我讲书，大部分时间我会马上讲，当然有时候我在忙，活着看他在摆弄着东西，我会随手拿本书先看着，自己有事儿了就想偷个懒，就说“你自己先翻下看看，熟悉熟悉”。刚开始还觉得是我偷懒，有点内疚，看样子儿子已经五岁多了我可以这样做，从我全部讲慢慢过度到他自己看一遍然后再给他讲。
